为认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，引导激励大学生爱读书、读好书、善读书，近日，建筑学院在龙子湖校区9207会议室举办“阅读赋能，遇见美好”交流分享会暨三月份阅读总结会。建筑学院党委副书记刘静霞、二级心理辅导站副站长张琰彬、领读教师卢素英、年级辅导员及学生代表参加活动。

刘静霞分享了三月份阅读书目和读书感悟，强调阅读不仅是知识的积累，更是思维的启迪、心灵的滋养，希望同学们能够坚持读书，养成习惯；希望同学们“会读书”——学会思考、学会总结、学会将书中的智慧转化为自身的能力；希望同学们能够在阅读中感受温暖，在关爱中共同成长。

参会学生逐一分享了读书方法与读书心得，卢素英进行点评，希望同学们在大学的时光里能多读书，读好书；在阅读中，减少内耗，提升自己；掌握知识技能，抓住机会。

为营造良好的校园阅读氛围，促进学生全面发展，学院精选经典心理学、自我成长和时间管理类书籍，每月指定阅读书目，明确阅读目标，精心制定详细阅读计划，每天开展领读活动，每周组织“答疑解惑”互动和交流分享。三月份，参与阅读学生130余人，开展领读活动27次，邀请毕业生、在校生分享读书心得5次，收集学生阅读反馈93条并进行解答。

建筑学院立足立德树人根本任务，构建“经典阅读——专业实践——认知提升”的育人体系：通过系统研读心理学、自我管理类经典著作培养学生健全人格，结合建筑学科特色开展目标导向式阅读，形成“理论输入——设计输出——反思迭代”的成长闭环。这一体系既强化学生专业素养，又通过经典著作的心灵滋养，在创新设计实践中实现自我成长，营造兼具学术深度与人文温度的育人环境。