4月23日下午，国际教育学院在龙子湖校区S4号楼206会议室召开来华留学生汉语及国情教育课程设置专题会议。学院领导、汉语教学及国情教育教师代表、留学生代表参会，会议由学院院长李胜机主持。

会上，李胜机提出，课程设置要以“中文+”及提升HSK通过率为导向，从宏观国情、纵观省情、微观校情三个维度深入探索，完善汉语、国情类课程体系及相关教材建设，提升课程针对性、应用性和趣味性，助力留学生学好汉语，深度了解中国国情与文化，优化其在华学习生活体验，为2025年秋季和2026年留学生培养方案的优化筑牢根基。

在交流环节，留学生代表分享对汉语及国情类课程的期望，并反馈学习中遇到的实际问题。与会教师深入研讨，达成共识：一是推动汉语教学与国情教育深度融合，在汉语课堂中融入中国传统节日、历史故事等内容，增进留学生对中国文化的理解与认同；二是适当增加汉语教学学时，系统优化课程内容和结构，依据留学生语言水平分层教学，提升教学效率；三是丰富实践教学环节，每学期举办汉语演讲比赛、汉字书写大赛等活动，为留学生打造沉浸式语言学习环境。后续，国际教育学院将全面优化汉语及国际教育课程体系，构建科学合理、层次分明的课程架构。在课程设置上，充分考量不同国家、不同语言背景留学生的学习特点和需求，融合语言知识传授与文化内涵讲解，确保课程内容既具专业性，又富趣味性和实用性，全力提升来华留学生教育教学质量。