10月22日上午，校工会副主席李明霞一行到花园校区开展专题调研，通过实地查看、座谈交流等形式，全面了解基层“教工小家”建设现状，广泛征集教职工对花园校区“教工之家”建设及文体活动开展的意见建议，切实发挥工会桥梁纽带作用。

在实地调研环节，先后走访了多个学院“教工小家”，仔细查看了房屋的功能布局、设施配置及日常活动的组织频率与参与度等细节，重点关注休闲交流区、文体活动区等空间的使用效能，详细询问了基层工会在阵地维护、活动组织中的实践经验与现实难题。调研过程中，调研组对去年申请资助的“教工小家”进行了重点回访，实地查看资助资金的使用情况与实际成效，包括购置的设备是否满足教职工需求、翻新的场地是否提升了使用体验等。调研组对基层工会优化空间利用，设立“教师茶歇角”“活动风采墙”等特色举措给予肯定，认为其有效增强了教职工的归属感与幸福感。

在随后召开的座谈会上，李明霞介绍了此次实地调研的主要目的，希望各基层工会围绕三个方面提出意见建议：一是深入倾听各学院诉求，精准掌握大家期望校工会在资源投入、服务保障等领域重点发力的方向；二是结合学校两地办学的实际情况，共同探讨可落地、受欢迎的文体活动形式，聚焦如何进一步提升教职工的参与热情与活动获得感，助力增强跨校区教职工的凝聚力；三是围绕“教工之家”建设与运营，广泛征集宝贵经验与创新思路，探索如何更高效盘活现有空间与资源，让“教工之家”真正成为服务教职工、满足大家精神文化与交流需求的重要阵地。各学院基层工会负责人围绕调研主题畅所欲言。在教工之家建设方面，提出需进一步优化硬件设施配置，建议增设休息室、娱乐设施等功能性区域，同时希望建立设施定期维护机制，确保活动阵地“好用、常用、爱用”；针对文体活动开展，大家普遍反映应丰富活动形式，除传统球类、棋牌赛事外，可结合教职工需求增设瑜伽、职业发展沙龙等多元化活动，并建议采用“校院联动”模式扩大活动覆盖面，让不同年龄段、不同兴趣的教职工都能参与其中。此外，代表们还就活动时间统筹、经费保障等具体问题提出了务实建议。

此次调研是校工会深入基层了解实情、精准对接需求的具体实践。下一步，校工会将以调研成果为抓手，细化工作举措，强化服务担当，切实把教职工的“金点子”转化为建家育人的“实举措”，为学校事业高质量发展凝聚干事创业的强大合力。