为深化两岸创新创业教育交流、拓宽师生思维视野、完善学院育人体系，6月1日，管理与经济学院联合社会科学部、国际交流与合作处举办“明慧大讲堂（六十一）博士教授系列讲座”，特邀台湾台东大学李伟俊教授主讲，学院师生及职能部门代表聆听学习。李伟俊立足其研究历程，系统阐释美塔学理论。“美”侧重 指代正向美育素养培养，“塔” 代表阶梯式高阶思维建构，融合元认知、心理学与中华太极思想，聚焦跨学科创新人才培育；该学说深植于元认知土壤，通过分层构建阶梯式思维模型，有机融合美育与跨学科实践以孵化创新素养；构建起以创造、后设及太极思维为支柱，涵盖九项实践路径的体系，融通积极心理学、创造心理学与中华传统太极智慧，为新时代创新创业人才培养提供了全新的思维范式与理论指引。

李伟俊结合多年实践经验，分享美塔学在创新创业教育的落地路径，展示美塔魔法学校建设成果，开设创意发明等特色教室，将创意教学等融为一体，体现台湾高校双创教育基地化、场景化建设成熟经验，为两岸双创实践互鉴提供参考。讲座呈现台湾跨域创新人才培养案例，如趣味数感教学等活动，打破学科壁垒，推动多学科深度融合，展现台湾在创新人才早期培育与实践赋能方面的探索。

围绕未来创新人才培养，他指出，传统教育侧重的“3R”能力难适应新时代需求，需加快向“4C”核心能力转型，培养学生批判性思考、沟通、协作与创新素养。该理念契合两岸高校育人改革方向，为构建面向未来的创新创业教育体系提供重要共识，推动两岸在创新创业人才培养理念、课程建设、实践模式上互融互鉴、协同共进。

此次讲座是推进海峡两岸教育资源互通、理念互鉴、实践互融的重要举措，为学院完善创新创业育人体系、提升人才培养质量注入新动能。学院将以此交流为契机，持续深化创新创业教育改革，培养更多兼具创新精神与创业意识的高素质人才，助力创新型国家建设，推动两岸创新创业教育携手发展、共赢未来。