12月17日至18日，副校长李彦彬率队前往长春，参加由国家留学基金委组织的2024年西部地区人才培养特别项目地方合作项目地方创新子项目答辩。我校联合黄河水利职业技术学院、河南水利与环境职业学院共同申报的“河南省新时代治水国际化创新人才培养项目”为河南省参加答辩的三个项目之一。

在答辩过程中，李彦彬副校长详细阐述了项目的整体设计、实施计划以及预期成果。他指出，项目将依托三所院校的各自优势，实现资源共享、协同发展。我校在水利学科领域的深厚底蕴，黄河水利职业技术学院的职业教育专长，以及河南水利与环境职业学院在环境领域的特色，将共同构建起全方位、多层次的人才培养体系。他表示，通过与国际知名高校和研究机构的合作，引进先进教育理念和前沿学术成果，推动课程体系国际化，提升教学质量是一次具有深远意义的战略布局。通过选派教师赴国外交流学习，能够拓宽国际视野，汲取先进知识与经验，加速学科的国际化进程。联合科研与课题攻关将促进学校与国际顶尖学术力量深度合作，增强科研创新能力，提升学术成果影响力，更将推动三所学校整体的高质量发展。他强调，学校将以此为契机，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，提升科研水平，为国家水利事业培养更多具有国际视野和创新能力的高素质人才，更好地服务于国家战略需求和地方经济社会发展。

该项目立足国家治水思路，紧紧围绕“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”方针，深度服务于国家“一带一路”倡议以及“黄河流域生态保护和高质量发展”战略，切实贯彻河南省“四水同治”措施，全力推进水利治理体系与治理能力现代化进程，精准满足水利新质生产力发展诉求，于服务国家和地方水利发展战略层面独具显著优势。项目紧密围绕水利工程、环境科学与工程、管理科学与工程、数学、区域国别学等多学科领域协同发力，借助国际合作广阔平台，紧密呼应重大战略与地方发展“鼓点”，精耕细作学科建设“土壤”，致力于培养契合新时代需求的创新型人才，为水利事业的持续繁荣注入澎湃的人才动力，筑牢稳固根基。对于我校水利学科冲击A类学科、助力“双一流”创建起着至关重要的作用。

此次答辩得到了国家留学基金委及相关专家的指导与认可。专家们对项目的创新性、可行性及对水利学科发展的重要意义给予了充分肯定，并对项目的后续实施提出了宝贵意见。我校将根据专家建议，进一步优化项目方案，确保项目顺利推进。