会议现场（一）

会议现场（二）

为深化创新拔尖人才培养模式改革，进一步加强和改进汪胡桢实验班的教育教学工作，3月3日下午，在龙子湖校区第四报告厅召开汪胡桢实验班教学工作座谈会。教务处处长李志萍、学生处处长曹震、教学督导组组长、有关学院教学副院长、教务处工作人员及汪胡桢实验班学业导师、全体任课老师、各年级辅导员、学生代表100余人参加会议。会议由李志萍主持。

2020级、2021级汪胡桢实验班学生代表，围绕专业培养目标与个人专业学习、学校建设与个人发展、教学运用与管理制度等问题展开发言，对如何改进教学、怎样促进发展、怎么努力学习等提出了意见建议，就学校政策、教学安排、支持措施等方面进行了提问。会场氛围热烈，学生畅所欲言，交流沟通充分，提出了很好的意见建议。汪胡桢实验班班导师、任课教师等进行逐一发言，围绕课堂上课表现、科研兴趣培养、学业成绩分布等情况进行深入分析，就如何改革人才培养模式、完善人才培养方案、改革课程教学等工作提出了很多思路见解。

教学督导组专家、三个学院教学副院长结合实验班人才培养模式改革实际，围绕人才培养目标、教学改革重点、学业科研要求和加强日常教学管理等方面进行发言，回答了学生提出的有关问题，对学生如何定位实验班、进行专业学习，怎样提出科学问题、培养科研兴趣等方面进行了指导，受到学生欢迎。

教务处、学生处围绕汪胡桢实验班的人才培养模式改革目标、学校配套政策、教师配备、教学条件优化以及学生学业发展支持措施等方面，进行了详细讲解，就有关问题与学生进行了深入交流。

据悉，“汪胡桢实验班”是我校的人才培养特区，着力培养能站在国际技术发展前沿、了解我国国情，掌握关键技术并能结合企业实际提出和解决问题的研究型工程师或工程领域领军人才、复合型科学研究人才。目前，“汪胡桢实验班”共有水利水电工程、水文与水资源工程、地质工程三个专业，其中2020级三个班84名学生，2021级三个班82名学生。人才培养工作顺利开展，各方面工作保障有力，学生学习兴趣浓厚，学风优良。（摄影：白雪）