为贯彻落实“能力作风建设年”和河南省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”，电力学院于4月16日下午在1413会议室举办“课堂教学质量提升年专项行动”学生座谈会。学院党委书记李伟出席会议，副院长王为术主持座谈会。2020级、2019级班级学生代表、学院学生会学习部、各基层教学组织负责人和学院教学管理人员参加会议。

李伟指出，此次座谈会是电力学院提升联系和服务学生能力，锻造深入基层作风建设、畅通学生意见渠道，了解学生对课堂教学期待的重要举措，学院教学办及各基层教学组织要充分认识课堂教学质量提升的重要性和必要性。参会的学生代表要有责任担当，要积极加入到学院“课堂教学质量提升年专项行动”和学风建设行动活动中，要大胆提出自己发现的问题，要把同学们的意见和建议准确反馈到学院，共同提升学院课堂教学质量，塑造优良学风。

学生代表具体从课堂秩序、教学模式、教学能力、课程安排、教学技巧、学习效果、学习状态等方面对课堂教学质量的提升提出了自己的见解，并书面提交了部分未参会学生对课堂教学质量要求、一流课堂的期待、教学问题、质量提升途径等方面的意见建议。基层教学组织负责人在听取了学生代表提出的意见建议后，表示一定要加强和同学们交流，共同协商教学安排，不断提升学生学习的积极性，确保师生之间的沟通桥梁畅通无阻。

王为术对“课堂教学质量提升年专项行动”学生座谈会进行了总结。他表示，电力学院下一步要从创新教学理念，调整教学状态，提升教学能力，优化课堂设计，突破教学方法，融入课程思政，注重激发学习活力和教学效果评价等方面建设一流课堂教学，并希望学生加强自我管理，调整学习状态，共同提升课堂教学质量。

据悉，本次会议主要从学生视角就一流课堂教学的基本要求和评价标准；教师教学能力、教学创新的期待与要求；课堂教学秩序整顿(课堂秩序问题、课堂秩序整顿内容与措施)；课堂教学质量与学风建设等四个方面开展研讨座谈。（电力学院 供图）