2018年度学生管理工作目标考核汇报会现场

（摄影：龙腾云）  

为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，落实“立德树人”根本任务，审视年度学生管理工作目标完成情况，总结交流学生管理经验，1月4日，我校2018年度学生管理工作目标考核汇报会在龙子湖校区第四会议室举行。校党委副书记高京燕、副校长苏喜军出席会议，23个管理部门主要负责人和19个学院党委书记或副书记参加会议。学生工作处处长曹震主持会议。

苏喜军强调，校党委高度重视本次考核汇报。各单位要积极对待，实事求是，认真汇报。学生管理工作在过去一年取得长足进步，成绩显著，但也存在一些问题。大家要以本次汇报为契机，严格对照学生管理工作责任指标，系统总结、共同学习、取长补短。既要摆成绩，也要找问题，更要正视问题、思考对策、认真整改，为做实做细学生管理工作、理清下一步工作思路打下坚实基础。

16个管理部门围绕学生思想政治工作、教学科研、学科建设、后勤保障服务、学生教育管理、协同育人等内容进行汇报，展示学生管理工作成绩，分析学生管理问题，提出改进措施方法。

下午，各学院党委书记或副书记结合本单位特点和学生工作开展情况，紧扣“立德树人”根本任务和“三全育人”格局思路，对学生思想政治教育、学风建设、奖助贷惩、心理健康教育等亮点工作和创新工作做了全面系统汇报。汇报思路清晰、内容具体、数据详实。汇报结束后，所有部门就汇报内容相互考评打分。

苏喜军总结讲话时指出，这次总结汇报，各单位重视程度高，准备充分，站位高，讲成绩客观真实，讲问题不回避不护短，达到了预期目的，取得了良好效果。学生管理工作在过去一年取得了可喜成绩，但与中央、省委和学校的学生工作目标要求仍有一定差距。就进一步做好学生管理工作，他提出三点意见。一是要坚持党委对学生工作的全面领导，逐步构建全员育人良好氛围。学校各层面要坚持社会主义办学方向，全面落实党的教育方针，落实“立德树人”根本任务。要充分发挥基层党支部服务学生的功能，发挥党员先锋模范带头作用。加强学生意识形态工作，认真贯彻落实党的宗教政策，把思想政治教育工作落实到学生的思想和行动中，在全校范围内形成良好育人氛围。要努力促进思政课程向课程思政转变。要依托学生工作委员会，积极谋划，统一开展各项学生管理工作。二是进一步增强学生管理工作的使命感和责任感，不断提高学生管理工作能力。学生管理工作人员要有强烈的使命感，热爱本职工作，不断查找自身问题。通过加强自身素养，提升学生管理能力。深入学习党的创新理论和政策，深入钻研学生管理专业知识，深入研究教育法规和制度。三是以学风建设为龙头，找抓手，搭平台，多措并举培育优秀学生。学风建设要以提高人才培养质量为根本目的，不同学科和专业要科学制定人才培养目标，使之与学校发展定位同向同行。要持续培养学生创新精神和社会责任感，强化学生创新团队建设，加强思想教育、道德教育和奖惩教育平台建设。持续发挥学校传统优良学风，坚持严抓学风不松懈。

本次考核汇报会，系统总结了2018年学生管理工作，为2019年工作指明了方向，对创新完善学生工作理念思路、机制体制、形式内容、手段方法，进一步推动“三全育人”工作格局走向深入，实现“以德立学、教书育人”的新时代高校教育管理目标，有着重要意义。