9月25日下午，党委宣传部组织了全院职工党员举行集中学习“三个代表”重要思想活动。院党委副书记高武胜同志为全院职工党员学习“三个代表”重要思想进行了辅导。

高武胜同志主要讲了三个方面的问题。

一、“三个代表”重要思想的历史地位和重大意义

“三个代表”重要思想的历史地位表现在两个方面：“三个代表”重要思想既是中国化的马克思主义最新成果，又是中国特色社会主义实践的长期指导思想。

“三个代表”重要思想的重大意义可从三个方面来理解：一是“三个代表”重要思想是对马克思主义创造性运用和发展，是中国化了的马克思主义，是马克思主义中国化的第三大理论成果。二是“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位基础上提出来的，是对当今国际局势科学判断、当代中国发展变化科学认识以及对党的现状科学分析的基础上形成的。三是“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党的指导思想，这是一个历史性决策，一个历史性贡献。在新的历史条件下，坚持“三个代表”重要思想就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，高举“三个代表”重要思想的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的旗帜。

二、学习贯彻“三个代表”重要思想重点掌握的内容

“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深，中宣部印发的《“三个代表”重要思想学习纲要》从十六个方面作了论述，是学习“三个代表”重要思想权威性辅导材料，我们要在学习原著的基础上，着重把握五个方面的内容：第一，“三个代表”重要思想的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进。这是贯穿于“三个代表”重要思想的基本立场、观点和方法，是我们党永葆先进性和创造力的决定因素。第二，“三个代表”重要思想的主题是发展。发展是党执政兴国的第一要务，要坚持物质文明、政治文明和精神文明协调发展，调动一切积极因素为中华民族的伟大复兴增添力量，正确处理改革、发展和稳定的关系。第三，“三个代表”重要思想关于新世纪、新阶段的奋斗目标是全面建成小康社会。全面建成小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，实现全面建成小康社会的目标，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。第四，“三个代表”重要思想的核心是坚持党的先进性。坚持党的先进性，必须坚持党的性质，必须坚持党的最低纲领和最高纲领的统一，必须全面推进党的建设的伟大工程。第五，“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。这是衡量是不是真正学懂，是不是真心实践“三个代表”重要思想的最重要的标志。

三、高校如何贯彻落实“三个代表”重要思想

高校贯彻落实“三个代表”重要思想要抓住三个重点，一是推进教育创新，使高校成为输送高素质人才和孕育高水平成果的重要摇篮；二是大力弘扬科学精神，使高校成为推进时代文明和孕育先进文化的坚实平台；三是以人为本，强化育人工作，为社会多培养人才，使高校成为师生勤奋学习、工作的美好家园。

最后，高武胜同志还简要介绍了河南省全面建成小康社会规划目标。