按照学期初的安排和要求，近日，2004级建筑学专业的《建筑设计及原理Ⅲ》（上）课程和2006级建筑学专业《设计初步》课程采用答辩的形式结课。
本着对教学严谨负责的态度和按照学校教学改革的要求，宋岭副教授、高长征、谢珂老师和王桂秀、张东老师分别组织了设计答辩。在以往结课过程中，带设计的老师仅仅根据作品对最终的设计成果对学生成绩进行认定。这种方式不能完全反映出学生在设计过程中的相关环节，比如前期调研及设计草图等精华部分都没有体现出来。而本次结课答辩将调研展板、草图、正图、模型等全部拿出来让老师和同学们评定，学生通过对设计的讲解表达设计意图，老师则根据学生综合表现认定成绩，特别强调了过程管理。
答辩过程由带任老师主持，张新中院长、张少伟副院长、马勇副院长和各教研室带设计课的老师参加了结课答辩。学生将作品分别布置在专业教室周边，方便学生之间的交流和其他专业学生的观摩。答辩过程分为三个环节：1、学生讲解设计；2、与会老师提问并打分；3、带课老师做总结性评定。张新中院长在最后总结中指出，由于建筑学院设计类课程教学的特殊性，以后学院的设计类课程结课都要采用这种形式，既方便了学生之间的交流，也给教师们提供了一个全新的教学交流平台。
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