河南大学党委副书记、副校长刘志军作报告

报告会现场

报告会现场（二）

（摄影：傅文骏）

5月19日下午，学校在第一报告厅召开《深化新时代教育评价改革总体方案》专题报告会，邀请河南大学党委副书记、副校长刘志军解读《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称“《总体方案》”）。会议由副校长施进发主持。

施进发首先代表学校对刘志军百忙之中莅临我校讲学表示衷心感谢。他指出，《总体方案》的出台是以习近平同志为核心的党中央在“两个一百年”历史交汇点上作出的重大教育决策部署，对于全面贯彻党的教育方针，完善立德树人机制体制，破除“五唯”顽瘴痼疾，促进教育高质量发展，确保正确办学方向具有重大意义。邀请刘志军来我校讲学，更好的帮助大家准确把握新时代教育评价改革精神内涵和目标要求，对相关工作进行推进落实，具有重要意义。

刘志军从五个方面对《总体方案》进行了细致深入的宣讲。一是出台背景，他结合教育评价为什么改、改什么、怎么改的重大问题进行深入解读。二是重要意义，他指出《总体方案》是我国第一份教育评价系统改革的文件，也是最高层级的教育评价改革文件，对于全面贯彻党的教育方针，完善立德树人体制机制，破除“五唯”顽瘴痼疾，促进教育高质量发展，确保正确办学方向具有重大意义。三是总体思路，他强调要坚持立德树人、坚持问题导向、坚持科学有效、坚持统筹兼顾、坚持中国特色五个基本原则，《总体方案》具有鲜明的引领性、针对性、系统性、行动性。四是重点任务，他表示《总体方案》围绕党委和政府、学校、教师、学生、社会五个主体设计了相应改革任务，共设计了22个方面的任务、68条重点举措，并结合高校工作实际进行了重点解读。五是问题思考，他认为要认真学习，领会精神；要做好宣传，达成共识；要形成举措，抓好落实；要针对发现问题、及时处理。

施进发表示，刘志军报告主题鲜明、深入浅出、视野开阔、内涵丰富，具有很强的理论性、实践性、针对性、指导性。通过刘志军的辅导报告，使我们对新时代教育评价改革的背景意义和思路任务有了更为清晰、更加深刻的认识，对我们深入贯彻落实新时代教育评价改革工作很有帮助。最后，施进发从提高政治站位，统一思想认识；强化政治担当，抓好工作落实；注重统筹推进，整改落实到位三个方面，对全校推进落实《深化新时代教育评价改革总体方案》提出工作要求。

校领导、全体处级干部、各教学单位教研室主任，党委办公室、党委组织部、党委宣传部、校长办公室、发展规划处、人事处、教务处、科技处、社会科学处、研究生院、学生处、学科建设办公室、招生办公室全体人员参加会议。