校长刘文锴出席2017年新进教师入职培训班开班仪式并作首场辅导报告

我校2017年新进教师入职培训开班仪式现场

（教师发展中心 供图）

为促进新进教师专业发展和素质提升，尽快融入新的工作环境、适应新的工作岗位，增强立德树人的事业心和责任感，成为合格的高校教育工作者，12月22日上午,我校2017年新进教师入职培训班在龙子湖校区第四会议室开班。校长刘文锴、副校长苏喜军出席开班仪式，人事处、教师发展中心负责人及120名新进教师参加了开班仪式。仪式由教师发展中心主任马建琴主持。

刘文锴以“认清使命，强化责任，为推动学校发展贡献力量”为题作首场报告。

刘文锴在报告中谈到，党的十八大提出，高等教育的根本任务是立德树人；党的十九大提出，要“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。”作为人民教师，一定要牢牢抓住育人这个关键，主动加强自身建设，成为称职的教育工作者。刘校长以大学的发展历史，大学五大职能为切入点，系统地阐述了新时代党和人民对高校及高校教师赋予的使命。

刘文锴在报告中谈到，习近平总书记称赞教师是人类历史上最古老、最伟大、最神圣的职业之一，称“国将兴，必贵师而重傅”，希望教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人做出更大贡献。“中国梦”就是要实现中华民族的伟大复兴，实现“中国梦”，离不开高等教育的强力支撑。可以说，实现“中国梦”，高校教师也是关键。结合学校实际，刘校长从政治素质、道德素质、业务素质、心理素质、审美素质五个方面对新进教师提出了明确要求和殷切期望。

刘文锴在报告中强调，结合国家和河南省关于推进“双一流”建设的部署，“十三五”时期，学校将着力抓好五个方面的工作。一是要把人才作为第一资源，实施人才强校战略，建设一流师资队伍；二是充分发挥“立德树人”核心职能，做好人才培养工作，培养拔尖创新人才；三是以博士学位授权点建设为中心，以优势与特色学科建设为重点，以省级、校级重点学科建设为支撑，突出学科龙头作用，着力提升学科建设水平；四是主动适应和积极应对国家水利、电力行业和河南省经济、社会、科技发展战略需求，推进科技管理体制改革，提升科技创新能力；五是按照国家及河南省“一带一路”建设行动计划，以创新、开放的发展理念，深入实施开放活校战略，推进国际合作办学，深化国际交流与合作。

刘文锴的报告站位高远，立意深刻，为新进教师开启高校职业生涯上了重要一课，也为新进教师脚踏实地干工作，抓住机遇谋发展，尽快成为学校各项事业发展的中坚力量奠定了坚实基础。

12月22日下午，苏喜军在第四会议室作了师德师风建设专题讲座。报告从教师职业所在、职责所系、党和政府对教师的要求与重托、人民群众对高等教育的期盼三大方面讲述了师德师风建设的重要性。通过深入剖析高校师德师风建设过程中出现的问题，提出应对的措施和方法。苏喜军强调，要加强师德师风建设，进一步提升师德修养水平；要明确岗位职责、进一步增加职业使命感；要将个人的理想信念与学校发展紧密联系，树立终身学习的理念，传授先进文化知识，为人师表、廉洁从教、争做表率。

开班仪式上，马建琴带领全体新进教师进行了入职宣誓。12月22日晚，教务处处长刘法贵在第四会议室以“教务规章制度”为主题作了专题讲座。

本次培训将持续进行，包括专题讲座与网络课程培训等形式，内容涵盖“高校新教师的成长之路”、“把青春献给崇高的教育事业”、“‘双一流’建设中的学科建设思考”、“新进教师如何做好教育教学工作”、“高校教师形象礼仪讲座”、“人事政策及职业发展专题讲座”、“我校图书馆馆藏资源与利用”、“凝神聚力做好科研工作”等各个方面。