校党委书记王清义在2017年教学工作会议上总结讲话

校长刘文锴主持2017年教学工作会议

校领导为2017年度讲课大赛优秀组织单位颁奖

校领导为2017年度教学管理服务优秀者颁奖

2017年教学工作会议现场一

2017年教学工作会议现场二

（摄影：傅文骏）

8月26日，我校2017年教学工作会议在龙子湖校区第一报告厅召开。本次会议的主题是“坚守立德树人根本任务，充分发挥专业建设统领作用、基层教学组织基础作用和师资队伍关键作用，努力创建一流本科教育，持续提升人才培养质量”。会议内容包括：表彰2017年度各类优秀教师及优秀教学单位；听取教学工作报告；学习会议文件，审议会议文件讨论稿。全体校领导出席会议，学校全体中层干部、各学院教学秘书与教务员、教研室（系）主任、副主任以及获奖教师、获奖单位代表、教务处全体工作人员参加会议。会议由刘文锴校长主持。

大会隆重表彰了第14届青年教师讲课比赛获奖优秀教师与优秀组织单位、2017年度教学优秀教师及优秀教学单位，包括教学质量优秀奖教师、优秀青年教师、优秀教学管理服务人员、优秀教研室与优秀教学单位。校党委副书记、工会主席马书臣宣读了表彰文件，全体校领导向获奖教师颁发荣誉证书，向获奖单位颁发奖牌。

大会听取副校长王天泽作的题为《坚守立德树人根本任务，奋力创建一流本科教育》主题报告。报告指出，在校党委、校行政的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校本科教学取得了6个方面的新经验和新成效，即：坚守立德树人根本，人才培养核心地位不断得到巩固和加强；坚守教学中心地位，人才培养传承创新不断得到优化和加强；坚守特色发展，专业建设基础地位不断得到巩固和加强；坚守教学工作优良传承，基层教学组织基础地位不断得到巩固和加强；坚守发挥教师关键作用，教育教学胜任力得到提升和加强；坚守华水特色育人模式，全方位育人体系不断优化和加强。

伴随着国际国内环境发生的深刻变化，我校发展正迎来“双一流”建设、高校分类发展、中原崛起、河南振兴等重大机遇，同时也面临现行的教育教学理念、优质教育教学资源、教育教学改革的力度和成效、教育教学工作的氛围等方面与创建一流本科教育还存在差距的严峻挑战。新形势下，为了奋力创建一流本科教育，全面推进我校高水平大学建设，就必须做到“6个坚持”：要始终坚持立德树人根本任务，全面加强人才培养核心地位；要始终坚持专业建设统领，全面加强专业内涵建设；要始终坚持学生为本，全面加强思想政治工作和全方位素质教育工作；要始终坚持教师教学发展，全面提升教师教育教学胜任力；要始终坚持创新驱动，全面深化教育教学改革；要始终坚持服务先行，全面提升教育教学管理服务能力。

校党委书记王清义作总结讲话，就如何深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步巩固本科教学中心地位，奋力创建一流本科教育提出三方面的要求。一是要充分认识和明确本科教学中心地位是大学使命的根本要求。人才培养、社会服务、科学研究、文化传承和国际交流，是我国高等学校的主要职能。但是从大学的历史发展、使命职责来看，传授知识是大学的基本使命，人才培养是大学的根本特征，教育教学是大学的中心任务。要确保教学中心，就是要保证教学工作不受任何干扰和冲击，就是要实现一切工作围绕教学、为了教学、服务教学。一线老师心中要有这个中心，对教学工作有自豪感；管理服务人员要认同这个中心，对教学工作有敬畏感。二是要深刻理解和把握中国特色社会主义大学的根本任务和要求。创建一流本科教育，必需牢牢把握特色社会主义这个根本，着力解决好培养什么样的人、怎么培养人、为谁培养人这些关键问题。中国特色社会主义大学的根本任务是立德树人，是培养“为人民服务、为党的治国理政服务、为巩固和发展社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”的社会主义接班人和建设者。完成这一神圣使命，需要高校做好5项工作：坚持宣传弘扬马克思主义；社会主义核心价值观融入教育教学全过程；中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑；不断加强党的领导，强化四个意识，用好四种形态；全面加强思想政治工作。完成立德树人根本任务，关键在教师。大学教师首先应有很高的道德要求，做到“以德立身、以德立学、以德施教”，更要有良好的综合素质，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师；教学实践上务必能够实现“教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一”，才能真正成为“学生锤炼品格的引路人，学生学习知识的引路人，学生创新思维的引路人，学生奉献祖国的引路人”。三是要真正做到和做好“6个坚持”：坚持党的领导；坚持学生的主体地位；坚持教师发展的关键地位；坚持内涵发展；坚持开放活校；坚持投入保障。

校长刘文锴就如何贯彻落实本次教学工作会议精神，强调三方面内容：一是创建一流高校，必须巩固本科教育基础地位和本科教学中心地位，必须切实保证学校各项工作优先安排教学、全面保障教学。二是坚持学生学业全面发展，必须巩固本科教育基础地位和本科教学中心地位。学校、学院、教师和管理服务人员要高度关注、关心、关爱学生，把主要精力集中到人才培养上面。三是促进教师全面发展，必须巩固本科教育基础地位和本科教学中心地位。教师要自我投入和主动参与，积极践行教书育人神圣职责，勇于担当立德树人的历史使命，努力使自己成为“好教师”。

本次教学工作会议，是在深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神以及习近平总书记在全国高等学校思想政治工作会议上重要讲话精神，是全面组织落实国家《关于统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》、《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法》、《河南省教育综合改革方案》等重要文件的背景下，按照学校党委统一部署组织召开的一次重要会议。会议后期，各教学单位需按照要求继续做好三项工作，一是认真组织学习会议材料；二是认真讨论王书记总结讲话、主题工作报告；三是审议有关文件讨论稿，并提出明确的修改意见。