校党委书记王清义一行到土木与交通学院调研

校党委书记王清义一行到资源与环境学院调研

校党委书记王清义一行在环境与市政工程学院调研

校党委书记王清义一行在机械学院调研

校党委书记王清义一行到软件学院调研

校党委书记王清义一行到体育教学部调研

校党委书记王清义一行在岩土工程与水工结构研究院调研

（党委办公室  供图）

5月27日至6月19日，校党委书记王清义利用三周多的时间，在校党委副书记许琰、联系教学单位的校领导及党委办公室负责同志陪同下，到职能部门、教学单位、部分科研院所共计43家单位进行了深度调研，全面深入了解校属各单位建设和发展现状。

在调研的过程中，王书记一行认真听取各单位的工作汇报，查看了各单位的办公条件和教育教学科研等工作运行情况，亲切慰问了广大教师和学生。王书记对校属各单位班子自身建设、师资队伍建设、科研团队建设、师德师风建设、学科和专业建设及人才培养、教学质量工程等方面取得的成绩给予充分的肯定，对各单位提出工作中遇到的难题和制约改革发展的问题一一进行了回应，并要求党委办公室对此进行收集整理，在调研结束后，分别提交有关领导研究解决。在调研期间王书记还看望慰问了部分离退休干部。

王书记对校属各单位当前工作提出了要求：

一是要深入开展“三严三实”专题教育活动，进一步打造一支“忠诚、干净、担当”的领导干部队伍。各级党组织要以“三严三实”为标杆，以焦裕禄精神为镜子，不断加强班子建设，营造风清气正的政治生态和干事创业的良好氛围，激活教职工真抓实干、勇于拼搏的活力，推动学校、学院科学发展，以此带动全体教师和学生获得更好发展、成长。

二是要大力宣传弘扬孟瑞鹏精神，为实现立德树人的培养目标传递正能量。孟瑞鹏用他短暂的一生诠释了当代大学生的崇高理想和高尚精神境界，展示了当代大学生强烈的社会责任感和价值追求，体现了当代大学生的精神面貌和时代风采。孟瑞鹏理想坚定，乐于助人，集优秀大学生和见义勇为英雄于一身，是当代大学生群体的杰出代表，是人民群众心中的真正英雄，是社会主义核心价值观的模范践行者，是全校广大师生、党员干部学习的榜样。目前，我校正进入提升内涵、协调发展的关键时期，内涵建设、综合改革、科研提升、民生事业和学校建设等各方面的工作任务繁重，尤其需要大力倡导“孟瑞鹏”精神，使孟瑞鹏精神真正化为学校育人的灵魂，提振广大党员干部“精气神”，引领全校党员干部提升标准、拉高标杆、凝心聚力、奋力前行。瑞鹏精神是学校和整个社会的宝贵财富，作为瑞鹏精神的发源地，华水师生有责任也有义务大力宣传弘扬瑞鹏精神凝练正气，传递正能量，为整个社会的价值观引领做出华水人应有的贡献。

三是要汇聚队伍，切实做好师资队伍建设，牢牢把握“立德树人”这一根本，为培养一批又一批高素质的社会楷模和国家栋梁创造良好条件。师资队伍建设是大学的主体工程，是大学发展的关键所在，人才培养的质量、学科建设的水平、学术科研和社会服务能力都需要良好的师资作为基础，我们必须采取有效措施提高人才引进的数量和质量，建设一支高水平、高层次、结构合理的师资队伍，提升学校的核心竞争力。在引进高层次人才的同时，要更加重视人才培养，构建发展平台；同时要加强辅导员队伍建设，辅导员队伍是学校学生管理工作的中坚力量，在学校安全稳定工作中发挥重要作用。要发挥全员育人的作用，广大教师要将思想政治教育融入专业教育中，以人格魅力和政治素养引领学生，折服学生。

四是要凝练方向，进一步凝练学科学术方向，彰显办学特色，营造教学为中心、崇尚学术的良好氛围。王书记特别指出，大学是以教授为代表的，教授、大师是大学精神和文化的体现者和传承者，是衡量一所高校教育质量和教育水平的尺度，也是对学生人品、学品有着根本性影响的群体。教授就是大学，要进一步加强师德师风建设，引导广大教师爱教、爱校、爱生，用良好的个人道德情操和人格魅力激发学生学习科学文化知识的内在动力。要在学校内部不断巩固、强化和提高教育教学中心地位，营造尊师重教、崇尚学术的良好氛围，发挥学校多学科的综合优势，鼓励跨学科、跨行业、跨领域的集成合作，开展协同创新。要强化学科学术方向的凝练，形成自身特色，打造高水平的学科学术团队，培育高水平学科带头人，力争在申报高层次项目、获得标志性成果上取得新的突破。

五是要构筑平台，加强教学科研和创新平台建设，进一步提升教学科研服务能力。科学研究和技术创新是高校上层次、上水平的原动力，以科技创新促进学校内涵发展是我校建设高水平教学研究型大学的必经之路。要充分认识平台建设对于改善科研创新环境，增强科技持续发展能力，促进学科建设，培养创新型人才具有的重要意义。为此，要建立结构合理的基层学术组织，依据学科建设规划组建项目团队，以重点学科为依托，以国家、省部重点实验室、工程技术中心基地建设为契机，以围绕国家、行业重要课题项目为牵引，加大运行投入，加强科研实验资源共享平台建设。逐步完善和健全科研平台建设的制度机制体系，为全面提升学校科研能力和办学实力提供制度保障。要切实强化开放办学理念，进一步加强与社会、行业、企业的产学研合作，产教融合，校企结合。重视与行业、企业共建协同创新平台和校内外实验实践平台，积极促进学院教师深入生产一线，解决实际问题，实现技术与科研成果转化；真正做到“走出去，引进来”，拓宽视野和科研渠道，同时要把企业高级工程技术人员请进课堂来，为学生提供技术实践经验指导；进一步加强与国内外知名高校的沟通与交流，提高办学的国际化水平，促进学校又快又好的发展。

六是要促进就业，把创业创新教育摆在更加重要的地位，进一步做好学生创新创业工作。要认真贯彻落实国务院办公厅印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，强调完善人才培养质量标准，创新人才培养机制，健全创新创业教育课程体系，激起学生探索未知、挖掘创意的热情，使创业创新的理念根植于心，自觉地把创业创新变成一种理性的人生选择。创新创业是提高学校人才培养质量的重要载体，要适当调整课程设计等实践环节的内容，重新审视专业课程设置，从传授知识为重点向培养学生创新意识、创新精神、创新能力为重点转变；更要把创新创业教育普及到广大学生中，形成全面推进学生创新创业的强大基础和动力，提高学生实践能力和融入社会的能力。

    校属各单位在调研活动结束后，迅速召开有关会议传达学习王书记的讲话精神，表示要严格按照校党委的发展要求，求真务实、奋勇争先，定方向、找方法、立规矩，争做科学发展的榜样和标杆。通过校领导调研活动的持续深入，广大教职工也进一步振奋了精神，形成了共识，统一了思想，凝聚了正能量，为我校进一步增强服务意识，解决实际问题，促进各项工作的全面开展，提高办学水平起到了积极的重要作用。