建筑小品——眼·织梦

建筑小品——简·筑

    1月21日，在基建处、后勤总务处等部门领导的关心指导下，建筑学院建筑学专业2013级73班学生在龙子湖校区龙湾湖南岸和7#学生公寓楼旁精心打造了两处建筑小品，分别命名为“眼·织梦”、“简·筑”，为美丽的龙子湖校区再添富有内涵的校园文化景观。

    建筑小品是指区别于大型建筑的小型建筑，较符合人的尺度需求，给人们一种自然、和谐的亲切感，起着点缀环境、亮化环境、烘托主题的作用。它具有一定的实用性和丰富的文化内涵，是景观环境中独立的语言艺术和“点睛之笔”，使大学校园的每一处每一景都是文化的载体，对青年大学生的精神成长将产生积极的影响。在建筑小品的形式美中，空间、比例、尺度、结构、线条、造型、组合、布局、色彩等“无声的语言”构成了层次分明、错落有致、空间宽敞、个性鲜明的具有韵律、和谐、平衡的美感。这种美的形式可以激发学生丰富的审美想象，培养他们高尚的审美情趣，提高其感受美、鉴赏美、创造美的能力，并在人的视觉上产生一种普遍的愉悦感。

    两处建筑小品立意新颖、构思巧妙、造型别致、空间适宜，并顺其自然地形，不破坏原有风貌，体现出了校园文化特色。这是建筑学院申报的河南省高等教育教学改革研究项目《融贯生态——建构理论的低年级建筑设计课程教学模式创新研究与实践》的实践内容。该项目尝试从“室内小模型制作教学”向“室外与周边环境融合的真实场地大模型制作教学”方面进行改革，提倡运用全面的生态建筑设计观念来指导学生，通过模型制作、结合实际工程等方式，打造生态思想融入建筑设计教学的融贯体系，营造开放式的教学环境，让同学们走出教室，在结合校园真实环境的室外大模型制作中锻炼团队协作、敢于创新的能力，发挥师生在学校校园文化建设等方面的积极作用，以达到理论知识与动手实践的完美结合。目前，这种做法已经成为建筑学院的教学特色之一。

    今后，建筑学院将继续深化教学培养体系改革，以设计类课程、设计竞赛以及实习实践环节等为着力点，组建师生专业团队，提升学生创新实践能力，在学校校园环境建设、精神文明建设等方面继续发挥积极的作用。

作品简介

眼·织梦——校园之眼，织梦想，展翱翔

    此项建筑小品名为“眼·织梦”，取“窗看校园，编织美丽梦想”之寓意。小品采用木质结构，整体布局为多个三角形旋转叠加而成的一个中空大圆，每个三角形象征着个体的缤纷梦想，梦想层层编织，汇集了华水学子的青春梦、华水梦、中国梦；中间的大圆，形成了浏览校园环境的观景窗，同时又象征着“圆梦”，预示着丰富多彩的梦想一定能够圆满实现。

“简·筑”——简单建筑不简单

　　第二处建筑小品命名为“简·筑”，寓意着简单的建筑也能创造不一样的美。“简·筑”整体布局以数字“六”为原型，在空间处理上，封闭的门框，高低错落前后有序，封闭围合与开放并存，点线面交错，空间体块分割明确。小品采用坚固的UPVC管为基本材料，外涂红、黄、蓝三原色，其中以黄蓝为主， 蓝色与华水建筑色调呼应 ，管材接头用黄色与草地色彩相印，三根红色横放作为点缀，这既为华水校园增添了色彩，也彰显了华水学子的青春与活力。