校党委副书记石品出席会议并讲话

校党委副书记石品为纳入首批社团改革试点的14个社团指导老师们颁发证书

我校学生社团协同管理推进会会议现场

（摄影：龙腾云）

    为使学生社团在繁荣校园文化和推进素质教育的进程中发挥更加突出的作用，12月4日下午，我校学生社团协同管理推进会在龙子湖校区文体中心二楼会议室召开。校党委副书记石品出席会议并讲话。教务处、宣传部、校关工委、思想政治教育学院、体育教学部、图书馆、校团委等相关单位负责同志，以及我校首批纳入协同管理模式的14个学生社团的指导单位代表、社团导师和社团负责人等参加了会议。

    校团委书记李尚可首先就我校社团工作发展现状与下一步努力方向进行了介绍，汇报了校团委根据社团的各自特点和我校实际重新整合和分类所有社团的相关情况，详细介绍了整合后的57个学生社团的具体分类：理论学习类、素质拓展类、科技创新类、就业创业类、媒体宣传类、志愿服务类、文化艺术类、体育运动类；同时，还就如何遴选出第一批14个条件成熟社团进行试点工作，如何加强指导单位、社团导师与学生社团的互动和交流，如何引领社团更加健康发展，如何发挥社团协同育人方面的积极作用等做了说明。教务处处长刘法贵提出，要结合工作实际，对学生社团工作给予大力支持。一是将社团指导工作纳入教师的教学工作量；二是建议学校从设备、经费等方面对学生社团工作进行支持；三是鼓励师生积极参与社团活动，健全管理制度。四是对指导教师和指导单位提出，要明确指导不是主导，帮助社团提升工作水平才是工作重心。刘处长强调，为学生社团配备指导单位和导师，是构建和谐师生关系的重要体现；广大学生干部也要结合自身情况，做好学习“第一课堂”和社团工作“第二课堂”的协调，做到学习工作两不误。

    与会师生代表在座谈会上发言。数学建模协会社团导师彭高辉认为，指导老师应对社团工作充满热情，在不断提升自身素质的基础上，积极引导、提升学生创新能力，充分挖掘自身潜力；社团发展切忌“闭门造车”，全校各社团之间要积极沟通交流。图书馆副馆长张清年讲到，社团活动应起到引导学生树立正确世界观、人生观、价值观的作用；要积极推进社团改革措施的落实，推动社团管理逐渐走向正轨。学生社团代表、我校大学生社团联合会主席李孟珠和读书协会会长郭帅也在会上发言。

    校党委副书记石品从加强学生社团建设的重要意义、指导单位与社团导师担负的责任、学生社团管理工作今后的发展方向等方面做了总结讲话。他指出，本次会议意义重大，是全面贯彻落实《华北水利水电大学关于进一步促进学生学业全面发展的若干意见》的重要举措。为更好推进社团协同管理工作，石书记提出了五点要求。第一，要进一步提高对社团工作重要性的认识。各相关部门、指导单位以及社团导师要充分认识到学生社团作为“第二课堂”的主要载体，是培养学生综合素质的有效途径，要全力支持学生社团工作。第二，社团发展要齐抓共管。社团工作是学校的重要工作之一，是大家共同的事业，要从上到下同心协力，才能做好。第三，指导老师要尽职尽责，带着感情做好指导工作。各指导单位要充分调研，对社团的构架、规模、发展目标要心里有数，拿出具体的指导工作方案。要充分利用现有资源，挖掘潜力，注重实效，支持社团发展。第四，要强化社团管理。社团管理工作是学校协同育人方面的重要任务，校团委要把握好社团发展的政治方向，做好社团内部组织管理，制定完善的管理制度、考核办法、监督机制等。第五，要搞好社团服务。要尽可能为社团工作提供所需场地、经费支持，做好社团考核评优和学生创新学分认定工作。石书记强调，要理清课余活动与专业学习的关系、自我管理与学校管理的关系、自我提升与老师指导的关系，要充分认识到“第一课堂”是主导、“第二课堂”是协同，自我管理是主线、学校管理是辅助这一工作思路，通过协同联动，进一步提升社团工作水平。

    最后，校党委副书记石品为纳入首批社团改革试点的14个社团指导老师们颁发证书，并合影留念。