编者按：教师节前夕，我校一青年教师（微信号：huasuibinbin）在微信上发表了《以水为师，进业修德》一文。作者以水喻德，以水喻人，以水明志，倡导水的精神，弘扬学校办学传统，传承大爱教育，以水为师，进业修德，上善若水，厚德载物，充分表达了作者知水、亲水、爱水、敬水的情怀，以及对新时期如何做好一名人民满意教师的思考。今天是我国第30个教师节，特发此文，以示纪念。       

       以水为师   进业修德

      ——谨以此文敬献第三十个教师节

    中国自古就是一个尊师重教的国度。《尚书》中就崇尚“天、地、君、亲、师”，把“师”排在苍天、大地、君王和父母之列，可见师者之尊；“圣人”孔子，毕生致力于教化，不但以“学富五车”的渊博知识培育了“三千弟子”，更以“明德至善”的崇高品格潜移默化地陶冶学生，成就了“七十二”贤者，可见师德之要。习近平总书记于2014年9月9日在北京师范大学考察时强调：“国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现出一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。”很显然，什么是好的教师队伍？总书记放在第一位的是：“师德高尚”，什么是好老师？总书记重点强调的依然是“德”。作为一名高校教师，最能够代表师德的是什么呢？华水人可能最先想到了“水”。

   万物寻源，惟问于水。管仲在《管子·水地》篇中说:“水者何也,万物之本原也,诸生之宗室也。”水是滋润万物生命的源泉，世间万物都离不开水，可见水是生命之源；孟子曾明确指出：“民非水火不生活”，水是人类赖以生产、生存、生活的基础与条件，可见水是生产之要；“水之于生态，犹如血之于人体。”水是构成生态环境的不可或缺的元素和良好生态系统的必要条件，可见水是生态之基；进言之，水还是生活之师。然，水何以为师？皆因水有大德。

   水有趋下低流，静水流深的谦逊之德。孟子曰：“人性之善也，犹水之就下也。”水，本发自高处，却流向低处，安居低洼，不居高自傲，不争高于天下，不争宠于自然。在雄浑伟岸的崇山峻岭面前，它独自低眉绕过，没有半点的低声下气；在高耸入云的劲松翠柏面前，它在低处流淌，而无半点请功邀宠。山有多高，水有多长；洼有多深，水有多渊。积聚低洼的静水，表面看明净如镜，风平浪静，而事实上，静水流深，于无声中积蓄了巨大的能量。水本最有水准、水平,却从不自吹自擂;水总是淡泊名利,甘心处下,总是默默地、静静地往低谷处流淌，看似简单而平常的自然现象，实则是一种精神的谦卑，一种低调处事应世的态度，一种波澜不惊的深刻沉稳，一种与世不争的高贵品质。

   水有哺育万物，负重载物的化育之德。“雨露滋润禾苗壮”,“有收无收在于水”。水滋润万物，维系万物的生命和活力。水有好生之德。哪里需要她,哪里呼唤她,她就往哪里去。我们常说长江、黄河是我们的母亲河,就是因为这两大河流以她们甘甜的乳汁哺育了我们炎黄子孙,哺育了我们整个中华民族。水本孕育了万物,化育为万物,却不居功自大,水虽有如此大的作用却不与高山争雄，不与强都争胜。以自己看似温顺的身躯，永葆自己载物的张力，正是因为她能坚持不懈地“慎始如终”，而从不反复无常，心猿意马，朝秦暮楚。

   水有胸襟博大，随遇而安的从善之德。“上善若水，水善利万物而不争。”水德的宽容和广博品质，源于她从不执着于、不拘泥于自身，不患得患失，不瞻前顾后，不斤斤计较，相反，却胸襟广博，心灵开阔，以至能够随物赋形，随遇而安，百般兼容，自由自在。水，没有固定的形状，也不刻意将自身塑造出某种形状。不争地理是否“优越”，不在乎环境是否“恶劣”，不怨天，不尤人，总能随方就圆，从善如流。广融千条细溪，不拒点滴雪雨，吸纳众多江河，从而汇成长江、黄河，奔入大海，以浩大的心胸，有伸屈自如的自主和洒脱，也有战无不胜的自信和从容,以容人且不争之心成其伟大。

   水有不避污秽，荡涤澄清的奉献之德。水德中可圈可点值得效法的的确很多。其中更加难能可贵的是：水，不仅身处低处，而且，身处污秽肮脏之处，即“处众人之所恶”。水却没有抛弃这些“污泥浊水”垃圾污秽，相反，却以自己全身心无私的包容、洗涤和转变，荡涤污浊,洗礼德腥,化害为利，变废为宝。她用容纳清浊的“肚量”，不遗余力地用自己的身体，甚至“生命”，去服务天下，去奉献自然，从不言索取。肮脏了自己，却澄明了世界；“牺牲”了自己，却受益了环境；看似没有了自我，却收获了个更大的自我。

   水有阴弱无骨，以柔克刚的柔韧之德。“天下莫柔弱于水”，自然界中，最柔弱无骨的物质，便是水了。然，水却是任何坚韧强大的物质所无法毁灭的。水，可让高山低头，可使险峰让路，可毁灭利剑，可穿透顽石。一切的“强大”和“力量”，在水面前都显得那么微不足道，可谓是“攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。”顽石砸不毁，钢刀斩不断，利剑刺不穿。水这一看似最为柔弱的物质，却能以异乎寻常的“力量”，改变甚至毁灭一切看似强大有力的事物，真可谓“以天下之至柔，驰骋天下之至坚。”

   水有滚滚向前、奔腾不息的进取之德。子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”李白也有诗云:“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”毛主席诗云：“自信人生二百年，会当水击三千里。”周总理有诗：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷，面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄!”他们都形象地道出了水的一往无前的进取精神。水,不畏艰难不惧强暴,阻力愈大,其势愈壮,百折不挠,时刻在寻找自己前进的道路;东流入海的意志何曾有一丝动摇，雄浑豪迈的脚步何曾有片刻停歇，纵然粉身碎骨也绝不退缩。波澜不兴时展示的是一种神清气闲的定力，奔流到海时体现的是一种无比执着的追求，一泻千里时呈现的是誓不罢休的气概，靠的就是锲而不舍的恒心和矢志不渝的进取之德。

   水有公平公正、廉洁无私的清廉之德。我们在形容一个领导干部处事很公道时,常说其能“一碗水端平”。我们在赞誉一个人的办事能力很强时,常称此人“很有水平”。水不汲汲于富贵，不戚戚地贫困，不管置于瓷碗还是置于金碗，均一视同仁，而且器歪水不歪，物斜水不斜，是谓“水平”。古有“流水不腐”、“君子之交淡如水”的遗训,还有“清水衙门”的美誉。水,像铁面无私的法官,给人以无私的馈赠和公正而严厉的惩罚。水本有清廉之德。“混水摸鱼”,那是小人的行为,不是水的本性。“水至清则无鱼”,那是因为鱼见不得人。水的透明度、清澈度本是很高的。水洗刷污浊,导致水变脏,那是污浊之罪,非水之过也,水的本质仍是清洁的。

   上善若水，水堪为万物之师。《淮南子·原道训》中说:“禹之决渎也,因水以为师”。这里“以水为师”主要是讲大禹治水遵守了水的自然规律所以取得成功。据说老子的老师常枞快要离世时，老子向他讨遗教：“今后，我将以谁为师？常枞说：“你当以水为师。”孔子回答弟子子贡说：“水有这许多德处，所以君子遇水必观。”显然，孔子不是就水论水，也不是在抒发自己的“君子”情怀，更不是要表明个人的哲学理念。我想应该是为了启迪弟子的“君子”之志，让其以水为师，做一个像水一样的真君子。

   以水为师，发扬水之品格。避高趋下是一种谦逊；随物赋形是一种智慧；海纳百川是一种气度；滴水石穿是一种毅力，洗涤万物是一种奉献。水利万物而无所争斗，水泽生命以天长地久，水涵养人之性情似水流连，水济黎民苍生却为身清净淡泊。水之品格，何其高也！

   以水为师，弘扬水之精神。自己活动而且还能推动别人的，是水；能够经常探求自己前进方向的，是水；无论多艰多难也要向大海流去的，是水；用身体铺平脚下才继续前进的，是水；遇见障碍则气势更大的，是水；能够洗净并且容纳他人污浊的，是水；变成雨雪冰霜仍能保持本性的，仍是水。水之精神，何其贵也！

   以水为师，感悟水之情怀。水有泽被万物之德，有汇纳百川之量，有因势利导之智，有百折不挠之勇，有随物赋形之美，有滴水穿石之力。永远充满活力,滋润着世间的万物,成为生命之源,进化之本;豁达大度,能容能忍,洁身自好,激浊扬清,能兼容清浊于循环往复之中;水是自然间一块晶莹无瑕的天然碧玉,水是一首轻柔隽永的动人诗篇，水是人间一曲永不停息的生命乐章。水之情怀，何其美也！

   以水为师，传承水之文化。生命来源于水，文明发祥于水，文化孕育于水，文学启迪于水，诗歌成就于水。水展示了无穷无尽的生命力；水包容了所有诗意的概念；水启蒙了人类的哲学思辨；水提供了人类美学源泉和灵感，水促进了人类的和谐共生与发展。水之文化，何其厚也！

   智者乐水，水德人效。中华民族自古尚水，古代先贤仁人多以水为师，华水大地更有良好的尚水气场。学校大力倡导水文化研究，注重提高师生的水文化素养。“华水好人”杨乔、“最美孝子”刘怀强等这些感动华水甚至感动中原的模范，既是水之品性的承载者，又是水之德行的实践者，还是水之精神的传承者，更是水之文化的光大者。应当说，都是我们学习的榜样。在向善、尚德逐渐成为社会主义核心价值观所倡导的社会风气，在弘扬传统文化、实现中华民族伟大复兴中国梦的今天，相信“以水为师、求德之上善”也会成为我们陶冶情操、提高修养、丰富智慧，加快推进特色鲜明的高水平教学研究型大学进程的重要实践。

   惟愿你我都能以水为师。向水一样做人，存心要像水那样渊深,交友要像水那样仁爱；向水一样做事，说话要像水那样真诚守信, 行为要像水那样顺势灵活；向水一样求知，读书要像水一样脚踏实地，为学要像水那样重视积累；向水一样生存，工作要像水那样条理分明,生活要像水一样朴实智慧！

   惟愿你我都能以水为师。坚定立德树人的理想信念，保持为人师表的优良品质，秉持知识分子应有的职业操守，常修为师之德，常敬为师之业，常思为师之道，汲取水之智慧，发扬水之品格，涵养水之品行，光大水之文化！

   惟愿你我都能以水为师。爱水如珍宝，视水如命脉；惜水如黄金美玉，重水如天纲地纪，永远把水挹为上善，甘为人梯、安贫乐道、淡泊名利、胸怀坦荡、默默奉献，实现我泱泱华夏之中国梦！

    谨草此拙文与我华水大学同仁诸君共勉，也谨以此文敬献我巍巍中华之第三十个教师节！

    （本文选自微信“@华水滨滨”，略有修改）