3月16日，刘汉东副校长主持召开了2012年度校级督导团成立大会暨新学期教学督导工作会议。新一届校级教学督团全体成员、教务处负责人及相关工作人员参加了会议。

    会上，常务副团长陈德新教授对上一学期教学督导工作进行了全面、细致的总结。在授课教师多、工作任务重的情况下，全体团员超负荷工作，顺利完成学校交办的各项督导任务，包括课堂听课、职称晋升人员教学质量评价、青年教师讲课验收、进人试讲等工作，共计检查3848人次，人均工作量为14.5人次/周。陈教授进一步指出，各项检查数据表明，我校教学及管理工作井然有序，青年教师成长快，教学质量稳步提高，教学管理进一步规范。尤其是2009年以来实施的青年教师导师制和2010年实施的青年教师助课试讲验收制度，加强了青年教师岗前培训力度，严把青年教师上岗关口，对青年教师尽快提高教学技能、早日站稳讲台起到了极大的促进作用。除此之外，两年一度的青年教师讲课大赛，已成为交流和磨砺教学技艺的重要平台。我校青年教师综合测评分数优良率逐年提高，年轻教师正日趋成为教学的中坚力量。但也存在一定的问题。陈教授最后指出，新一届教学督导将恪守“严肃、认真、诚恳、和谐”和“公平、公正、公心”的工作方针，不断完善和创新教学督导模式，努力完成学校委托的各项督导任务。

    教务处刘法贵处长向大会通报了2011年度我校教学质量监控工作的整体情况。一是各项质量监控工作平稳推进的同时，教务处进一步加大了学生和网络监控力度，这包括明确划分校院两级教学信息员工作职责，规范教学信息员管理模式；开设教学信息员专用邮箱、教务微博，畅通网络监控渠道；编撰《教学信息员情况简报》，及时公布教学质量信息等。学生通过多种渠道参与教学质量管理的效果非常突出。二是教务处进一步发挥教学管理津贴各项指标的杠杆作用，如高级职称上课率、教学效果优良率、本科生学位获得率、学生考试作弊率、创新学分比率等，加强对教学活动的调控和管理，保证教学质量的稳步提高。为更好开展教学督导工作，学校统筹考虑，将校级教学督导员成员由14名增加到22名，人员构成由专职督导改变为专职、兼职混合，将在很大程度上推动校级督导工作进一步向前发展。最后，刘处长对本学期教学督导工作做了初步安排。

    大会最后，刘校长向新一届教学督导团颁发了聘书，并作总结发言。刘校长说，教学督导团成立以来，对我校教学秩序的平稳运行、教学质量的持续提高功不可没，成绩有目共睹。教学督导不仅十分必要，而且十分重要。学校非常重视教学督导提供的各类质量数据，它们是学校教学管理和决策的重要依据。在新的形势下，教学督导工作要与时俱进，不断创新督导的方式和方法，如开展专项听课、联合听课、集中会商，实施教学效果差的重点评课、教学效果特别优的少听或免听，对新任青年教师重点帮扶等，以进一步提高督导成效。刘校长表示，学校大力支持教学督导工作，希望新一届督导团再接再厉，为学校教学质量监控工作做出更大的贡献。