为明确学校教学改革思路，总结、交流教学管理工作经验，布置近期教学工作任务，我校教务处组织于2011年3月8日下午在第三会议室召开了学校第11届青年教师课堂讲课比赛动员会和教学工作会议。会议由副校长刘汉东主持，各学院教学院长、教务处相关人员参加了会议。

    会议的主要内容包括3个方面：布置、动员学校第11届青年教师课堂讲课比赛；总结近期教学工作经验、安排本学期主要工作；青年教师培养。

    学校2年一次青年教师讲课比赛培养了一批又一批教学骨干。本届比赛将强调青年教师的教学基本功，首次将教案质量列入评选优秀教师的考评要素，并要求青年教师准备3份讲稿；首次将师德师风教育列入评选优秀单位的考评要素。刘校长同时要求教务处认真组织好本次比赛，保证质量、保证效果。

    教学质量是教学工作的核心，各学院务必重视教学质量，坚持“两严”方针，严格教学管理，切实在提高和保证教学质量上狠下工夫，要经常提醒和告诫教师“研究无禁区，课堂有纪律”，要把课堂教学和实践教学质量放在教学工作的首要位置，要以研究的态度对待教学工作，并不断创新教学模式，在提高学生学习能力、实践能力和创新能力方面多做文章，做好文章，保证人才培养质量；对于二级教学督导工作，各教学单位领导一定深入课堂，掌握本单位学生学习状态和教师教学状态的第一手信息资料，要做好教学的“督”和“导”，重点是“导”，保证青年教师尽快提高教学水平。

    目前40岁以下的青年教师比例超过70%，成为教学中坚力量，青年教师的师德师风和教学技能培养尤为重要，必须高度重视。各教学单位要按照严校长在教师发展大会上的讲话精神，结合本部门实际，重视青年教师的培养和发展，配好导师，抓好典型，做好宣传，以点带面，持续提高青年教师的教学技能，保证教育教学质量。

    随着新校区文科楼的启用，教室资源的丰富，教师资源的增加，实施教学二级管理的条件已基本成熟。教务处将着手规划新校区5个学院下学期二级教学管理实施方案。

    教务处提出了近期教学工作中存在的主要问题、2011年教改立项工作的初步设想、2011届毕业设计（论文）工作要求、二学位教学安排等工作。各教学单位在教学管理、青年教师培养、实践教学、二级教学督导、毕业设计（论文）等方面提出了一些有价值的意见和建议。