教师发展大会引起师生热烈反响
供稿:      |  编辑:饶明奇    日期:2011年02月26日

 

    2月24日下午召开的我校教师发展总结动员大会,在广大师生中引起了强烈反响。会议结束后,党委宣传部随机采访了教工和学生代表,大家普遍认为,这次会议把教师发展作为主题,实事求是地分析了我校教师发展工作的成绩,进一步明确了今后的努力方向,对于进一步统一思想、共谋发展具有重要的意义。

    关于本次大会的意义,大家普遍给予高度评价。资环学院院长黄志全教授说,在我校处于快速发展、内涵提升的关键时期,召开教师发展大会,体现了学校对教师发展的重视,对全体教师特别是青年教师、新进教师的发展、对学校的发展都具有重大的意义,全体教师深受鼓舞。外语学院党总支书记王艳芳说,召开教师发展大会,这在我校历史上是第一次,对于教师与学校的发展都具有很重要的意义,朱书记和严校长的讲话把教师发展和学校发展的关系讲得很清楚,老师们听得很认真、很仔细。法学院学生会主席刘洋说,今天有幸作为一名学生代表,参加了入学以来的首次“重量级”会议,校党委书记、校长等领导亲临现场并作出重要讲话,历时一个多小时的会议不是单纯的说教,而是真诚的面对面交流,严肃中不失亲和,稳健中呈现创新,作为华北水利水电学院一名大二学子,聆听领导们畅谈宏观思路,感悟华水人情真意切的骄傲,内心中充满对领导的敬重,思想上产生对华水未来的憧憬。

    听了大会报告,大家感到对教师发展问题的思想认识水平认识提高了。黄志全说,教师发展是今后学校工作的重点,也是一个根本目标,原来对教师和学校发展目标方面认识上存在不足和差距,通过这次会议,对教师个体、团队、学校的发展目标及其相互关系有了更清醒的认识。总务后勤处副处长李荣喜说,教师发展大会召开得很及时,教师发展、学生发展和学校发展三者关系密不可分,相辅相成,辩证统一。这也充分验证了我校这些年来办学思路的正确性,学生发展是学校的办学目标,而学生发展离不开教师发展,教师发展了学生发展了最终学校自然而然就发展了。法学院教学秘书梁丽丽老师说,作为一名来华水工作了十年的年轻的“老教师”,亲眼目睹了华水十年来突飞猛进的发展和跨越,见证了华水在教学、科研等各方面取得的显著成绩。参加完今天的会议,更是倍感鼓舞和振奋,同时也更深感自身的责任多么重大。教师的发展直接关乎学校发展和学生发展,只有每个教师发挥主观能动性,发掘自身潜力,使自我得到充分发展,才能使整个学校欣欣向荣,蓬勃向上,才能培养出更多优秀的人才!

    大家认为,会议充满了实事求是的精神,听过报告后头脑更加清醒了,紧迫感增加了。管理与经济学院周培红副教授说,听过大会,我感到学校这几年师资规模上了一个大台阶,高学历、高职称的教师比例明显增加,学校发展后劲很足。但大会给我更强烈的的感受是,学校迫切需要教学、科研质量能提升到与高水平教学研究型大学目标任务相称的高度,作为一线教师,我体会到了这种紧迫感。但同时也很期待学校能尽快推出相关的具体措施。教务处副处长宋冬凌说,在教师发展大会上听了朱书记、严校长的报告很受启发,对我校的现状以及取得的成绩、未来的发展前景有了更全面的了解,对目前存在的问题有了更清晰的认识,进一步明确了今后的努力方向。李荣喜说,这次大会在充分肯定成绩的同时也不回避存在的问题,通过一系列数据的对比,把我校目前的现状实实在在地摆在全体教师和职工的面前,使我们进一步认清了差距所在,增强了每一个华水人的危机感、紧迫感、责任感,只要发扬华水人自强不息的精神,从现在做起,从人人做起,每人都干好本职工作,开拓创新,华水的明天会更好。土木与交通学院辅导员董行说,严校长在会上以详实的数据为基础给全校通报了学校的各项工作情况,指出了学校教师队伍现存的一些不足,提出了意见和希望。听到学校各项工作取得的成绩,为自己是华水教师队伍的一员感到自豪。同时,更加感到了肩上担子之重。初出校门又踏进校门,怎么做好从学生到老师的转变,是我们众多年轻教师必须重视的问题。图书馆副馆长尤琪说,参加这次会议,我很赞同学校的报告,特别是对教师队伍提出的要求。图书馆的工作目标就是为读者提供优质的服务。就我们图书馆工作来说,我校馆藏资源丰富,但利用率偏低,比如学校电子资源中“名师讲坛”、“学术报告厅”等素质教育等方面的资源,师生的关注度都还不够;由于网络和知识产权等种种原因,我们购置的网络资源目前还未能够实现校外访问;随着新增文献不断入库,图书馆空间也较为紧张。

    对于会议精神的贯彻落实,大家方向更明确了,也对学校充满了期待。黄志全说,下一步关键是贯彻落实本次会议精神,各单位、个人应进一步明确发展思路和措施,制定具体的实施方案,以实际行动使本次大会精神落到实处。电力学院袁进霞老师说,虽然学校一直都很重视教学工作,把教学作为学校工作的核心,一直都很关注教师的发展,把教师视为学校的生命线。但是,今天聆听了学校对教师发展的思路,能感受到我们广大教师又将迎来一次新的机遇和挑战,青年教师一定会积极迎接挑战,时刻准备着抓住机遇。也希望对年轻教师的培养政策和具体措施早日出台!宋冬凌说,针对目前我校青年教师多的现状,作为教务处的一名教学管理人员,我将为本学期的青年教师讲课大赛、青年教师工程实践锻炼等活动的开展积极筹划,协助处长认真组织,为提高我校青年教师教育教学水平尽一份微薄之力!董行说,身为辅导员——和学生日常学习生活接触最多的老师,尤其应该意识到自己的言行举止对学生所造成的影响。学校对于辅导员队伍和学生工作都高度重视,朱书记和严校长都曾亲自为我们做辅导报告,给予我们极大鼓励和支持的同时,也对我们寄予深切的期望。中央一号文件今年首次将水利问题提到新战略高度,这对我们学校的发展是一个重大的契机,对于我们华水教师来说更是极大的鼓舞。国家和学校已经为我们提供了良好的环境和平台,我们就应该抓住机遇,审视自己,努力提升自我。在以后的工作中,一定要夯实基础、提升特色、全面推进,做一个合格的人民教师。王艳芳说,下一步关键是贯彻落实本次大会精神。目前,各院系在青年教师培养、老教师传帮带方面做得都很有特色,学校应该进一步加强对青年任课教师培养和学生管理队伍的建设,以努力提高教师队伍素质,带动学校水平层次的提高。外语学院作为一个文科院系,承担着全校的英语公共课的教学任务,学生多、教师相对较少,教师授课任务重,教师用于学术研究的时间较少,学术研究的水平有待于进一步提高。学校应对文科院系在青年教师培养等方面给予更多政策性的倾斜,以激发青年教师学术研究的积极性和主动性,促进文科院系又好又快地发展。李荣喜说,我作为后勤服务部门的一名职工,我们会在以后的具体工作中更加勤恳地工作,想教师所想,急教师所急,为他们的学习生活和科研提供强有力的后勤保障,解除他们的后顾之忧。也希望其他机关、教辅等部门进一步摆正位置为广大教师提供更优质高效的服务,只有全校联动,学校教师大发展的明天才会到来。尤琪说,我们今后的工作要更加细致,进一步加大馆藏文献资源(包括纸质与电子文献)的宣传力度,使其得到有效利用;计划在馆内开辟专门空间,通过建立沙龙、设置放映厅、加大馆员培训力度、加大教师对我们工作的监督力度、争取教师向我们推荐好的书籍与其他资源,使我们与各位教师以及各学科组增进交流。推动我们的服务水平与教师教学科研水平迈上新台阶。王永超同学建议,今后应加大并拓展师生之间的沟通渠道,更多地开展师生互动、贴近生活的活动。有领导们的支持与认同,相信教师队伍建设与发展也会不断取得新成绩,也一定会培养出华水一流的教师队伍,也一定会让学子们受益匪浅,在这里实现自己的梦想!