5月12日下午，我校召开2021-2022学年第二学期“形势与政策”课教学工作推进暨集体备课线上会议，副校长苏喜军、刘雪梅、刘盘根，校纪委书记、监察专员王如厂出席会议，会议由马克思主义学院副院长李心记主持。

苏喜军指出，党中央对“形势与政策”课建设高度重视，多次出台重要文件加强思政课建设。他指出，“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的主渠道。他总结回顾了学校近几年扎实推进“形势与政策”课程建设所取得的成效，即学校党委高度重视思政课建设，努力把思想政治理论课堂打造成第一课堂；在“形势与政策”课程建设中，学校各部门密切配合，精心组织，教学秩序井然；领导带头，以上率下，示范效应发挥较好，全体校领导自觉增强“四个意识”，带头上“形势与政策”课。同时，通过精心设计教学内容、择优遴选教师队伍等重要举措并施，学校近几年“形势与政策”及其他思政课程取得良好成效，学生反响较好。

苏喜军就进一步提升全校思政课程质量提出了四点要求：一是要把牢政治方向。就是要始终坚持党的领导，用正确的理论引导学生。二是要进一步强化责任、加强管理。按照党委文件的要求，各部门联动配合把课安排好。三是全体授课教师要认真备课，不断增强教学实效性和说服力、感染力。四是不断深化教学改革，不断创新方法手段。要按照习近平总书记提出的“八个相统一”为根本遵循，推动思政课改革创新。

马克思主义学院负责同志就“形势与政策”课程建设和总体设置做了说明。马克思主义学院有关同志结合具体事例从一个根本任务、两个《历史决议》、三个为什么、四个讲清楚和五个着力点分别对“形势与政策”课程性质，以及“百年奋斗谋复兴 勇毅前行兴伟业”专题的教学导入、教学目的、教学框架和教学要求进行了详细阐释，并就“形势与政策”课堂教学工作做出具体安排，结合教育部社会科学司下发的《2022年上半年高校“形势与政策”教育教学要点》明确本学期课程讲授四个专题的教学内容，对老师们教学准备、课堂管理和课程考试等提出具体要求。

党委宣传部、教务处负责同志，各学院党委书记、副书记，马克思主义学院班子成员以及“形势与政策”课全体专兼职授课教师等100余人参加会议。