校长刘文锴讲话

会议现场

（摄影：傅文骏）

按照省委深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作要求，报请省委主题教育第二十八巡回指导组同意，8月16日我校在济源市委党校愚公移山精神教育基地召开主题教育第二次调研成果交流会，交流调研成果，梳理存在问题，安排部署下一阶段主题教育工作。

会议深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述和对主题教育活动最新重要指示批示精神，学校领导班子成员结合各自的调研课题，围绕南水北调后续工程高质量发展、心理健康教育、党外代表人士队伍建设、提高研究生就业率和就业质量、一流专业课程建设及学分制改革、安防消防一体化建设、国际化高质量发展、校园公共服务体系建设等“双一流”建设增长点、支撑点、制约点，分别汇报了调研的整体情况、调研发现的问题以及调研成果转化举措等。副校长刘汉东、李仰智做了调研成果典型发言。

校长刘文锴对本次调查研究工作给予了充分肯定。他指出，一是调研选题科学精准。聚焦了师生关心关注的问题，聚焦了根本性、基础性、长远性问题，聚焦了推进学校高质量发展的关键性问题;二是调研作风务实求真。坚持问题导向、目标导向，深入一线、精准精细、务实求真，体现了强烈的责任感和使命感;三是调研报告实事求是。切题准、分析实、措施细，有机完整呈现了调研的全过程，体现了华水领导班子的水平。本次调研成果交流会开出了思想认识的新高度，开出了严肃认真的新样子，开出了务实发展的新成效。

对如何作好主题教育调查研究“后半篇文章”，真正把调查研究工作做深做透做好，刘文锴强调：一是要在问题上再聚焦。要围绕“立德树人根本任务”“‘双一流’创建”“提升办学条件、改善办学环境、促进学校提质进位”“推动黄河流域生态保护和高质量发展”“加力提速服务国家和地方经济社会高质量发展”“打造乡村振兴华水样板”等重点任务，再聚焦、再检视、再细化，把“想大事、谋大事、成大事”贯穿工作始终，确保“查在问题上、研在点子上、谋在关键处”。二是要在研究上再深化。要坚决避免调查多、研究少，情况多、分析少，在研究上下更大功夫。要善于运用“交换、比较、反复”的方法，多作一些归纳、概括、提炼的工作，深剖细研、刨根问底，透过现象看本质，找准问题的症结，形成规律性的认识。特别是要紧密结合学校发展实际、自身岗位实际，敢于打破惯性思维、路径依赖，以改革创新的精神研究提出务实管用的办法措施，使难解的问题得到破解。三是要在运用上再发力。要进一步强化“学以致用、研以致用、知行合一”的理念，加大调研成果的转化运用力度，及时把调研中形成的好经验、好对策、好建议转化为推动工作的思路举措和政策措施，坚决避免一写了之、一报了之、一阅了之。要按照主题教育的要求，把主题教育开展以来校领导访企拓岗、走访校友及两次调查研究活动中反映和发现的具体问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，立行立改、真改实改，真正把调查研究成果转化为解决问题、推进工作、服务发展的实际成效。

会议由校党委副书记高京燕主持。全体在校校领导、党委委员、学校主题教育领导小组办公室成员参加会议。