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人事处
| 编辑:李晔
| 初审:王艳成
| 终审:梁丽丽
日期:2024年12月06日
近日,长沙理工大学卓越工程师学院院长韩艳应邀在我校龙子湖校区第一报告厅作“青年教师成长之路—我的成长与感悟”专题报告。报告由赵军副校长主持。我校近两年度新入职教师及各教学单位40岁以下的青年教师代表参加了报告会。
报告伊始,赵军详细阐述了青年教师培训的重要性,不仅体现在提升青年教师个人能力和素养方面,更在于对教育事业的整体发展和可持续发展的深远影响。同时,对青年教师提出了四点期望,一要勇立潮头,把握机遇,以进取之心深耕教学科研沃土。珍惜现有的宝贵资源和平台,勇于担当,积极投身于教学与科研的第一线,不断追求学术卓越,为培养新时代人才贡献力量。二要携手并进,共创辉煌,以团结之力凝聚团队智慧。青年教师需秉持团结协作的精神,与同事并肩作战,共享教学心得,共克科研难关,实现个人与团队的双赢,营造和谐向上的工作氛围,为学校的发展注入源源不断的活力。三要规划未来,筑梦前行,以远见之心铺就职业坦途。对于青年教师而言,应结合个人兴趣、专业特长及职业发展目标,精心规划职业生涯,设定清晰可达成的阶段性目标,并为之不懈努力,成就一番属于自己的教育伟业。四要胸怀大局,勇担使命,以行动之力助推学校事业腾飞。青年教师不仅是个人成长的追求者,更是学校发展的参与者与推动者。主动将个人职业规划融入学校“双一流”创建的宏伟蓝图之中,积极响应学校号召,为学校的发展建言献策,以实际行动践行教育使命,为学校的高质量发展添砖加瓦,共同书写教育新篇章。
韩艳首先从自己作为教育工作者的个人成长历程谈起。她强调了持续学习和自我提升的重要性,通过参加专业培训、学术交流、国际访学等多种方式,不断更新教育理念和教学方法,使自己始终站在学科前沿。在团队成长方面,韩艳着重介绍团队在精品课程建设、科研项目申报、教学改革实践等方面的成功案例,这些成果不仅提升了团队成员的专业水平,也为学生提供了更高质量的学习资源和成长环境。在学院成长层面,韩艳详细阐述了卓越工程师学院的发展历程和战略规划。她提到,学院紧扣国家创新驱动发展战略,以行业需求为导向,构建了产学研深度融合的人才培养体系。通过与企业合作共建实验室、开展实习实训、联合培养研究生等多种方式,有效缩短了理论与实践的距离,培养了大量具有创新精神和实践能力的高素质工程师。同时,韩艳还介绍了学院在教材编写、课程体系优化、国际交流等方面的努力,这些举措极大地促进了学院的国际化进程和整体竞争力的提升。
韩艳通过个人成长、团队成长和学院成长三个方面的生动分享,展现了她在教育事业中的不懈努力和显著成就,为教育工作者提供了宝贵的经验和启示。韩教授的分享不仅让参会教师更加深刻地理解了个人、团队与学校之间互相成就的内在逻辑与内涵,更为青年教师职业发展道路规划提供了宝贵的思路和启示。相信在学校党委的领导下,青年教师们将不断追求卓越、勇攀高峰,为教育事业的发展贡献自己的力量。
专家简介:
韩艳,长沙理工大学卓越工程师学院院长,教授、博士生导师,国自科优秀青年基金获得者、中国青年科技奖获得者。兼任中国空气动力学会风工程和工业空气动力学、中国空气动力学会空气弹性力学等专业委员会委员,国内多个期刊编委等。主持“973项目”子课题1项,国自科基金5项,行业科技攻关项目40余项。发表论文200余篇,出版专著2部,授权发明专利20余项。成果为燕矶长江大桥、太洪长江大桥、缅甸古特大桥等大跨桥梁提供了关键技术支撑,获国家、省部级奖5项。