8月16日—19日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第五届全国高校教师教学创新大赛现场决赛在北京举行。我校经过校级初赛、省级复赛和决赛选拔推荐的3个教师（团队）在比赛中表现优异，凭借先进的教学理念、精湛的教学技艺和创新的教学设计，经过激烈角逐，最终斩获全国二等奖2项、三等奖1项的优异成绩，取得了学校在该项赛事中的历史性突破。该成绩在河南省高校中名列前茅。

全国高校教师教学创新大赛是经教育部批准、纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的唯一高校教师教学竞赛。本届大赛的主题是“推动教学创新 培养一流人才”，旨在深入推动高等教育教学改革，助力“四新”建设，全面推进课程思政建设，推动产教融合走深走实，进一步推进高等教育高质量发展，打造高校教学改革的风向标。

据了解，本届大赛覆盖7个赛道20个组别，全国共有12.7万名教师参加校赛，3.4万名教师参加省赛，588门课程的2253名教师入围全国赛。[附：第五届全国高校教师教学创新大赛获奖教师（团队）所属高校单位统计]

此次赛事学校高度重视，精心组织，于2024年12月启动，经过校级网评和现场赛，选拔推荐11个教师（团队）参加省级复赛，其中8个教师（团队）晋级省级决赛，最终获特等奖3项并推荐参加国赛，推荐国赛人数和获奖比例在全省名列第一。国赛备赛期间，学校组织了多轮专家辅导、模拟演练，为教师们提供了全方位的支持与保障。三支参赛教师团队：材料学院仝玉萍团队、土木与交通学院王慧团队、测绘与地理信息学院魏冲团队，克服困难、潜心钻研、反复打磨，将深厚的学术功底与创新的教学实践深度融合，充分展现了我校教师卓越的教学风采和育人情怀。

此次获奖，不仅是对获奖教师个人教学创新能力的充分肯定，更是我校长期以来坚持“以本为本”、推进“四个回归”、深化教育教学改革、高度重视师资队伍建设成果的集中体现。这一历史性突破，标志着我校在推动课堂革命、提升人才培养质量方面迈上了新的台阶，为学校高质量发展增添了浓墨重彩的一笔。

学校将以此为契机，进一步强化教学工作的中心地位，持续加大对教学创新的支持与激励力度，充分发挥获奖教师的示范引领作用，激发广大教师热爱教学、倾心教学、研究教学的热情，全面提升教育教学质量，培养更多满足科技发展和国家战略需求的卓越创新人才，为学校“双一流”创建提供强力支撑。