11月13日上午，副校长宋刚福到工程实践与创新中心专题调研龙子湖校区工程训练教学开展及项目式教学改革效果，工创中心负责同志陪同调研并作现场汇报。

调研期间，宋刚福先后到龙子湖校区图书馆东配楼5层的一间实训教室和S6大学科技园4层的两间实训教室，实地考察调研学校首批学生在龙子湖校区开展工程训练实践教学的实际情况和教学效果。他实地考察了3D打印、激光加工、电子工艺、智能传感等4个实训项目，以及工创中心首创为期一周的智能巡迹机器人、无人机组装及其飞控系统设计等综合实训项目开展情况和项目式教学实施效果。他走进每间教室，与课程教学的师生进行交谈，了解实践课程内容安排和实际开展情况、学生实践技能掌握情况及实践体验感受。宋刚福对工创中心多措并举、勇于克服种种困难，开拓工作的精神予以充分肯定；对工创中心执行学校决策，让“教师多跑路、学生少奔波”，如期满足学校相关的增收节支工作要求，实现龙子湖校区工程训练课程的方案落地实施、付出辛苦的老师们表示感谢。

宋刚福指出，工程实践教学是深化高校工程教育改革、落实立德树人根本任务的关键环节，是培养学生创新精神、实践能力与思维能力的重要渠道和路径。他强调，工创中心作为学生创新实践教育体系的重要平台，要主动对接国家创新驱动发展战略需求，以“走出去 请进来”的主动性持续深化创新实践教学模式改革；要持续改善实践教学场地、教学设备等硬件条件，加强师资队伍能力提升建设，保障实践教学育人成效不断提升。

此次考察调研使工创中心进一步坚定了深入推进项目式实践教学改革的创新工作和不断提升实践育人成效的教学目标，中心负责人表示，将周密部署、扎实推进、持续打造学校卓越创新人才培养的实践创新平台，助力学校“双一流”创建。