近日，校党委书记宋亚伟一行深入江淮校区调研，看望慰问校区干部职工，并召开干部座谈会。此次调研旨在全面掌握江淮校区发展现状，倾听基层声音，凝聚发展共识，推动学校“一校三区”协同高质量发展。

座谈会上，各书院负责人围绕岗位职责、工作进展、队伍建设及实际困难等进行了汇报，宋亚伟认真听取发言，详细了解各单位的职能定位、运行机制和发展规划。宋亚伟充分肯定了江淮校区全体干部职工的辛勤付出和取得的成绩，并就下一步工作提出三点要求：一是提高政治站位，强化使命担当。江淮校区是学校的重要组成部分，全体干部要珍惜在江淮校区工作的宝贵经历，把困难当作成长的机遇，不推诿、不回避、不绕道，在实干中锤炼作风、提升能力。二是坚持稳中求进，激发办学活力。要树立“稳中求进”的工作基调，推动各项工作落地见效。各书院要办出特色、办出活力，以书院的“活”带动学校的“强”，形成全校一盘棋、协同促发展的良好局面。三是凝聚发展合力，营造良好生态。团结是事业发展的基石，风气是干事创业的保障。校区上下要心往一处想、劲往一处使，共同营造风清气正、团结奋进的良好政治生态，汇聚起推动学校高质量发展的强大合力。

下午，宋亚伟一行到江淮校区四个书院进行实地走访，详细了解各书院的育人特色与建设成效。深入“一站式”学生社区、育人导师办公室、心理咨询室、多功能报告厅、学生自习室及各类文化育人空间，实地察看书院硬件设施建设与日常运行情况。宋亚伟与育人导师和学生亲切交流，详细了解各书院在党建引领、思政育人、双院协同、学生管理与服务、心理健康教育、创新创业教育及校园文化建设等方面的工作举措与实际成效，认真听取书院关于育人模式改革、特色品牌打造及学生发展支持体系建设的汇报，对书院立足实际、守正创新，在推动“三全育人”“五育并举”方面取得的阶段性成果表示高度赞赏。他勉励各书院继续立足自身特色，深化内涵建设，将书院制育人模式打造成学校高质量发展的亮丽名片。

校党委办公室、江淮校区管理委员会相关负责人参加调研。