6月1-2日，公共管理学院2026届本科生毕业论文答辩工作圆满落下帷幕。本届共有134名毕业生参加答辩，答辩过程组织严密、程序规范、标准严格，充分体现了学院“严把质量关，交出满意卷”的育人理念。

本届毕业论文答辩亮点纷呈，整体呈现三大鲜明特征。一是选题紧扣现实治理需求，突出“公共性”与“应用性”。134篇毕业论文紧密围绕基层社会治理、乡村振兴、黄河流域生态保护、数字政府建设、水资源公共政策等方向，超过七成选题源于导师课题、实习调研或社会热点，真正做到“把论文写在祖国大地上”。二是过程实施全链条质量管控，突出“规范性”与“严肃性”。 学院严格执行开题复审、中期检查、查重检测、盲审评阅“四道关口”，答辩当天采取“陈述—提问—应答—评议”闭环流程。答辩委员从问题聚焦度、方法规范性、数据支撑力、结论可行性四个维度逐项打分，对存在明显缺陷的论文实行“二次答辩”机制，确保每一个成绩都实至名归。三是答辩场景融入仿真实战，突出“挑战性”与“交互性”。 部分答辩组模拟项目评审、政策咨询汇报或案例分析会场景，要求学生限时陈述核心观点，并现场回应评委的连续追问。这种“以答代练、以辩促用”的方式，有效锤炼了学生的逻辑思维与临场应变能力。

经过系统打磨与严格答辩，134名毕业生普遍实现了三个方面的显著收获。一是掌握了规范的研究方法，完成了从“被动完成”到“主动建构”的跃升。二是提升了批判性思维能力，经历了从“单向应答”到“多维对话”的转变。三是增强了公共精神与责任感，实现了从“纸上谈兵”到“回应现实”的跨越。

答辩结束后，学院将组织全体毕业生进行论文修改，继续恪守 “严字当头、实字托底”的论文质量管理理念。院长李贵成表示，毕业论文答辩并非学业终点，而是学子开启人生新阶段、深化思辨探索的全新起点，勉励全体毕业生脚踏实地、笃行致远，交出无愧于自身、学校与时代的人生答卷。