在第二十八届中国科协年会“气候变化下的水安全与区域适应性管理”论坛上，中国水利学会监事长、华北水利水电大学教授刘俊国在报告中提到，北半球高纬度地区的河川径流季节性正在显著减弱，而人为气候变化是主因。这项成果已发表在《科学》杂志上。

从解析全球水循环的季节性失衡，到开创“量—质—生”三维水资源短缺理论；从构建渐进式生态修复模式，到执掌联合国教科文组织教席——作为中国科协十一大代表、2019年中国青年科技奖获得者的刘俊国，始终围绕一个核心命题开展研究：水循环演变与流域生态修复。

在气候变化的背景下，我国水资源与流域生态修复又面临哪些挑战？我国在这方面的科研工作又有哪些成果？记者日前专访了刘俊国。

中国环境报：您在水资源演变气候归因、河湖生态修复等领域取得了多项系统性原创成果，也为国家水网建设提供了关键科技支撑。回顾您的科研历程，选择这个方向的契机？在个人科研发展中跟国家水安全事业有什么联系吗？有哪些关键突破想跟我们分享的？

刘俊国：我选择自己的研究方向，主要源于对我国水安全问题的长期关注和系统性判断。我国是世界上水问题最突出的国家之一。近70%城市群和90%以上能源基地、60%粮食主产区位于水资源紧缺地区，保障水安全具有极其重要的战略地位。

今年3月发布的“十五五”规划纲要明确要求“加快建设现代化水网”，保障国家水安全。4月，中央政治局会议明确将国家水网位列基础设施“六张网”之首，愈发凸显了水安全的极端重要性。

我团队的研究始终围绕水循环演变与流域生态修复展开，研究的核心目标是回答两个根本性科技命题：变化环境下水资源如何演变？如何通过科技创新保障国家水安全？国家水安全保障的科技需求，始终牵引着我的科研方向，也贯穿于我团队科技创新的全过程。

我想跟大家分享两个案例，分别对应我们在“规律认知”与“范式创新”两个层面的突破。

第一个案例是关于河流径流季节性的研究。河流径流季节性，是指河流流量随季节变化的周期性特征，夏季流量大、冬季流量小，是其最直观的表现。稳定的径流季节性对于维持河流生态多样性以及水库调度运行至关重要。然而，我们的最新研究表明，北半球高纬度地区的河川径流季节性正呈现显著的减弱趋势。通过严谨的归因检测分析，我们确认人为气候变化是导致这一趋势的主要原因。河川径流季节性的演变，不仅对高纬度高海拔地区的生物多样性保护及水力发电构成新的挑战，也为流域水资源适应性调控提供了新的科学依据，在未来区域高质量发展中需引起足够重视。

这一研究成果已发表于《科学》杂志，引起国内外同行的高度关注。这项研究在方法论上推动了水文气候归因研究的发展，在一定程度上引领了这个方向的学科前沿。我的学生也因此荣获地球前沿奖中国冠军，成为这个奖项首位获奖的学生。我们近期的后续研究进一步揭示了气候变化对河流鱼类栖息地的影响，成果即将发表，届时再与大家分享。

另一项研究聚焦于渐进式生态修复。当前国际主流的生态修复范式强调将受损生态系统恢复至退化前的原始状态，即“基线复原”范式。然而，这一目标在多数地区，尤其是严重退化的生态系统中，因受制于经济和技术条件的现实约束而难以实现。为此，我们提出了渐进式生态修复理念，其核心在于构建“退化程度—干预强度”的适配关系，依据生态系统退化的具体程度和区域条件，灵活运用环境治理、生态修复、自然恢复等不同模式，因地制宜地推进修复工作。这一模式兼具科学性与现实针对性，获得了国内外同行的广泛认可。今年，联合国教科文组织专门设立“流域渐进式生态修复”教席，旨在全球范围内推广这一理念，标志着这一中国原创的修复范式已获得国际学术共同体的正式认可。这一教席也是我国在1992年以来获批的自然科学与工程领域第7个教席单位。

中国环境报：您曾赴国外深造，也斩获了多项国际学术荣誉，怎么看待当前国际民间学术交流？站在全球视角来看，当前我国水文水资源领域在国际学界处于怎样的地位？我们的核心竞争力体现在哪些方面？

刘俊国：国际民间学术交流是全球水科学互通互鉴、协同攻关不可替代的重要纽带，是我国深度参与全球科技治理的重要形式。气候变化、水资源供需失衡、河湖生态退化是全人类共同面临的水安全挑战，没有任何一个国家能够独立破解，唯有各国学界持续开展平等开放的民间交流合作，联合攻克共性科学难题，才能为全球可持续发展、构建人类命运共同体提供务实可行的治水方案。

总体而言，我国水文水资源学科已从早期的跟跑阶段，迈入以并跑为主、部分方向实现领跑的新阶段。近二十年来，这一学科实现跨越式发展，国际学术地位持续攀升，论文产出总量和总引用规模均稳居全球第一梯队。然而，在基础理论与前沿原创机理研究层面，我们与欧美顶尖科研体系之间仍存在一定差距，颠覆性原创理论和引领性新方法的供给尚显不足。但是，依托我国复杂多样的流域地貌，以及类型丰富、规模化的水利工程体系，我们在应用基础研究和工程实用技术研发方面已形成独特优势。

近年来，我国水文水资源领域的发展成效与学科进步，择其要者，可从以下三个方面略加概括。

一是原创理论的持续涌现。我国水资源时空分布极不均衡，气候变化与人类活动双重扰动下，水安全问题日益复杂，这为理论创新提供了独特的实践土壤。近年来，国内学者围绕这一领域开展了大量探索性工作，如王浩院士团队提出的“自然—社会”二元水循环理论、夏军院士团队研发的流域模拟器，以及我们团队在三维水资源短缺理论的一些尝试，都是在特定国情背景下形成的阶段性认识，也有幸获得了一定的国际关注。

二是大规模工程实践带动了系统解决方案的形成。中国以占全球6%的淡水资源，支撑了全球约17%—20%的人口用水和17%的经济总量，同时实现了用水总量零增长。这一成绩得益于国家层面的系统部署和广大水利工作者的共同努力。

三是中国治水理念在国际上逐步获得认可。近年来，中国在水治理领域的探索受到国际社会日益增多的关注。联合国教科文组织设立“流域渐进式生态修复”教席，这是国际学术界对我国治水经验的一种肯定。

未来，期待国内科研工作者在基础研究、应用基础研究及高新技术领域持续深耕，努力形成更多具有国际影响力的创新成果，进一步巩固和提升我国在该领域的全球学术地位。

中国环境报：过去五年，无论您任职的国际水文科学协会中国委员会还是作为北京生态修复学会创始理事长，在行业的主要成果能否简单介绍？尤其是对为我国水文行业发展带来了哪些切实的推动？未来有哪些重点方向是您比较看重的。

刘俊国：我团队主要取得三方面科研成果。一是发现全球水资源演变新规律及其机理，包括我刚才介绍的河流径流季节性的演变，还有地下水储量与流量的演变，以及蓝水、绿水的演变过程和机理；二是创新提出“水量—水质—生态”三维水资源短缺评价方法，突破传统单一评价局限，为跨流域水资源优化配置、灌区节水提质提供了精准诊断工具；三是针对河湖修复成效易反弹的行业难题，创立渐进式生态修复理论技术体系，破解了水生态修复长效治理的痛点。相关成果支撑了南水北调优化调度、大型灌区节水提质、重点流域生态复苏等多项国家重大水网工程，同时推动了国际水文科学领域的创新发展，研究价值得到国内外学界广泛认可与高度评价。

在国际引领方面，我积极搭建国内外学术桥梁，牵头举办多次国际学术会议，包括4次国际水文知识创新与发展中国家实践会议、国际生态峰会等，推动联合国教科文组织教席落地中国，使我国原创理论体系获得国际学界广泛认可，提升了我国在全球水文科学领域的话语权与影响力。

展望未来，我重点关注三个方向：一是深化“量—质—生”三维水资源短缺评价理论体系，开展多空间尺度应用研究，揭示水资源短缺演变机理；二是推进渐进式生态修复技术的标准化与规模化推广，将“环境治理—生态修复—自然恢复”三阶段理论体系从示范工程走向系统化应用，依托联合国教科文组织教席和国际水文科学协会工作组推动国际标准建设；三是聚焦变化环境下水循环演变与极端水文事件归因，为全球水安全保障和美丽中国建设提供前瞻性科学支撑。

中国环境报：您曾荣获中国青年科技奖，这是科协面向青年科技工作者设立的核心奖项。结合自身成长经历，您认为科协或者学会或者科研团队能给人才成长提供哪些方面的力量？或者对扶持水文、水利领域青年科研人才成长有什么建议吗？

刘俊国：我是在中国科协的支持下成长起来的学者。2019年拿到了中国青年科技奖。回顾整个评选过程，从材料申报到专家评审再到结果公示，各环节程序规范、公开透明，体现了科协奖项评选的公信力与制度性保障。现在回头看，特别感谢科协，为科技工作者搭建了公平竞技、展示成果的优质平台，让青年人才能够凭实绩脱颖而出。

我跟科协和学会感情很深。今年，我当选了中国科协十一大代表，目前还是中国水利学会监事长。2014年，在北京市科协的支持指导下，我牵头成立了北京生态修复学会，并担任理事长，这也是全国第一家专门从事生态修复研究的省级学会。这些经历让我深刻体会到，科协和学会不仅是学术共同体，更是青年人才成长的“加速器”和“助推器”。

结合自身成长经历和管理经验，我认为科协及所属学会可从以下三个维度为青年人才提供系统性支撑：

一是搭建高端学术成长平台。依托全国学术年会、青年科学家论坛等各类研讨活动，优先保障青年科技工作者的学术报告和分会主持机会，推送其参与世界青年科学家峰会等国内外顶级学术活动；吸纳青年入会并择优举荐进入专委会、青工委，兼任期刊、会务相关职务，通过这些学术任职与组织历练助力其积累学术资历、拓展学术视野。

二是提供人才举荐绿色通道。依托科协官方渠道，积极推荐青年人才申报各类青年人才计划和科技奖项；将优秀青年学者纳入行业青年专家库，优先参与项目评审、标准编制与工程咨询；同时，打通从青年人才到领军人才的成长通道，通过科协系统的领军后备人才推荐机制，为青年发展持续赋能、铺路架桥。

三是搭建国际交流合作渠道。依托科协在国际科技组织中的席位和话语权，为青年学者争取国际会议报告、国际组织任职和联合研究项目等机会，拓展全球科研合作网络，提升中国水利青年人才的国际影响力。

这三个维度分别对应青年人才成长中的“学术识别度”“发展通道”“国际视野”三大核心需求，相辅相成，缺一不可。

责编：程小雨

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