1月6日，副校长宋刚福一行深入江淮校区开展工作调研，实地考察校区办学条件与教学运行情况，并就学风教风建设和双创教育开展座谈交流。

宋刚福一行先后前往慧泉书院、教学楼、工程训练中心，围绕书院制育人模式改革与“一站式”学生社区建设进行调研，详细了解慧泉书院功能区域设置，听取党建引领下的高效能治理、“双院”协同育人机制及学生管理服务、创新实践育人等方面工作汇报。他对慧泉书院取得的育人成效表示充分肯定，并指出书院应持续深化“五育并举”理念，促进各类教育有机融合，进一步提升“一站式”社区服务效能，切实发挥育人主体作用，着力培养高素质人才。

调研期间，宋刚福还对日常教学与实践教学工作进行全面检查，深入课堂了解师生互动与学生知识掌握情况，仔细询问课程设置、师资配置及教学设施保障等相关工作，并与师生亲切交流。他强调，要进一步深化双院协同育人机制，明晰双方职责边界与协作流程，书院要侧重学生综合素质培育、思想引领和社区服务，学院要深耕专业教学、学术培养与科研指导，通过高效协同打通育人链路，最大化释放协同育人聚合效应。

调研结束后，宋刚福主持召开期末考试工作部署会，他指出，考风考纪是校风学风的重要体现，直接关系人才培养质量和教育公平公正，需要抓实抓细各项工作，筑牢诚信应考防线。就做好考试周的相关工作，提出三点要求：一是提高认识，站位育人的角度严抓考纪。严格考试纪律不仅是为了约束行为，更是为了维护学生公平权益，营造公正竞争环境，涵养学生诚信品格，引导其坚守底线、锤炼务实作风，践行育人初心。二是全面检视，推动考风建设落到实处。全体教师要认真检视工作的全过程，考前宣传、警示教育、考场监督等工作是否到位，要坚持问题导向，及时补齐短板，把考风考纪建设融入日常、抓在经常。三是严柔并济，兼顾制度刚性与教育温度。必须坚守规则底线，既要依规依纪严肃处理，更要做好后续思想转化与教育引导工作，既守住公平底线，又传递教育温度，共同营造诚信应考、风清气正的校园考试环境。

校长办公室、学生工作处、教务处，工程实践与创新中心、江淮校区管理委员会等相关单位负责同志陪同调研。