我校召开党总支书记会议传达贯彻省委试点工作汇报会精神 研究部署学习调研阶段后续工作
供稿:周俊胜[新闻焦点      |  编辑:    日期:2008年11月12日
 
    11月11日上午,我校深入学习实践科学发展观活动领导小组全体成员、各党总支负责人会议在第三会议室举行。会议传达了省委试点工作汇报会议精神,研究部署学习调研阶段后续工作。会议由领导小组组长朱海风、领导小组副组长刘淑琴、尚宝平主持。
    朱海风首先传达了省委第一批试点单位学习实践活动汇报会的精神。汇报会上,省委常委、组织部长叶冬松作了重要讲话。他指出,从总体上看,我省第一批试点单位在深入学习实践科学发展观活动中认识上求高、行动上求快、学习上求深、调研上求实、检查上求严、效果上求好,取得了良好成效。全省10个单位被确定为第一批试点,是经过认真研究确定的,体现了省委对试点单位的信任,希望试点单位不负省委的期望,高度重视,精心组织,勇于探索和创新,争取为第二批单位活动的开展积累经验、提供借鉴,把本单位学习贯彻落实科学发展观的能力提高上去。朱海风强调,我们要按照叶部长的指示精神努力做好下一步工作,进一步提高试点单位的认识、落实试点单位的责任、拓宽试点单位的路子、总结试点单位的经验、增强试点单位的实效。
    科技处、发展规划处、学生处、水利学院、土木与交通学院、管理与经济学院等部门和院系先后汇报了本单位在学习调研阶段活动中的做法、经验以及工作中存在的问题。他们不仅总结了本部门在学习层次、学习内容、学习方式上的做法,而且结合本单位工作实际分析提出了深入贯彻科学发展观的思路。
    在听取各单位发言后,朱海风强调,深入学习实践科学发展观活动的开展是我校实现和谐发展、提升内涵的重要契机,我们要真学真用,紧紧围绕这个活动抓学习、抓工作,奋力推进高水平教学研究型大学建设。各单位在活动第一阶段都能够贯彻落实方案、认真研究部署活动,有很多好的做法和经验,也有不少特色和亮点,这为下一步学习实践活动的展开奠定了基础。朱书记对下一步的学习实践活动提出了要求:一是会后立即召开党总支和领导小组会议,而后再召开全体党员干部会议,认真传达贯彻好省委常委、组织部长叶冬松的讲话精神;二是要认真总结经验,虚心学习借鉴兄弟单位经验。对于学习认真、收效明显的支部、小组和个人要进行表扬,对学习不认真、效果不好的支部、小组和个人要给予批评帮助;三是要高标准、高质量做好学习调研阶段的后续工作,把事情和工作想全、做全,想细、做细,想实、做实;各单位要督促有关同志按照调研计划抓紧完成任务,形成翔实、科学而有特色的调研报告。
    就如何深化学习调研工作,朱书记强调,首先我们要围绕如何“真学、真懂”进行探索创新。只有“真学”,才能真懂、真信、真用。要做到真学、真懂,必须用足心思学,不仅要入眼入耳,还要入心入脑,对一些基本的、核心的观点、提法要铭记于心、烂熟于心。要带着问题学、带着感情学、围绕主题学;要分开层次学、按不同要求学。学习理论也要一切从实际出发,根据不同的对象和要求来处理好博与专、量与质、时间与效果、形式与内容的关系。第二,要围绕如何搞好调研工作进行探索创新。要象学工部提出的那样在学习中调研、在调研中学习,把学习和调研密切结合起来,深入到师生员工当中去调研,召开座谈会调研,到工作最薄弱的地方去调研,结合“三新”大讨论中发现的问题去调研,集中本部门的全体同志对存在的问题分析汇总,共同研讨,把调研引向深入。我们的学习实践活动不是大而化之、不是笼而统之,特别需要带着具体调研题目去深化学习,在深化学习、深入调研中分析解决问题。第三,围绕“真用、真干”进行探索创新。学习理论、调查研究必须联系实际。联系实际是一门学问,不仅要联系客观实际,还要联系主观实际,联系实际要因事而异、因人而异、因单位而异。一是联系理论实际,联系马克思主义、毛泽东思想,联系邓小平理论和三个代表重要思想,深刻认识科学发展观的继承、创新和发展。二是联系个人思想实际,认真审视自己在学习过程中的主观认识、思想观念、精神状态是否符合科学发展观的要求,是否适应科学发展的形势、任务,坚持好的,改正错的,弥补差的。三是联系本部门的特点和实际,结合本部门工作性质、工作内容和工作特点来学习、来分析问题、解决问题。四是联系学校发展方向、目标和任务的实际,站在全局看自己,正确认识本部门、本单位在学校整体发展规划中的位置和重要作用,立足岗位,多做贡献。五是联系调研中发现的突出问题的实际。学习实践活动的最终目的就是要提高水平、解决问题,只有以解决本单位存在的突出问题为出发点和着眼点,才能切实提高学习实践活动的成效。
    朱书记说,解决联系实际、“真学真用”问题,同样要用正确的理论作指导。我们要学会统筹兼顾的根本方法。一要坚持虚实兼顾,把“务虚”、学理论和“务实”、分析解决现实问题结合起来。务虚在先,务实在后;务虚是前提,务实为目的。由虚至实,由实至虚。二要坚持远近兼顾,在历史、现实和未来三者的结合点上把握。三要坚持大小兼顾,在宏观、中观和微观三者的结合点上来把握。四要坚持己人兼顾,在自己和他人的对比联系中来把握。我们要在学习中把思路打开,把思想拓宽,站在科学发展观的高度来审视学校的改革发展,联系多个方面的实际搞好学习实践活动,做到真学真信真用,用科学的理论武装头脑,指导行动,用科学的思维方式分析解决问题,把华北水利水电学院做大、做强、做优!